在江苏信息职业技术学院校园里有一个特殊的排行榜，根据学生每天垃圾分类的情况进行积分排名。据介绍，正确投放1斤垃圾可兑换10积分，100积分就相当于1元钱，可以去学校的相关商店换购物品。每天，学生只需把垃圾袋放置在智能投放站顶部的托盘上，拿出校园卡在感应区轻轻一刷，垃圾滑落的同时，手机屏幕上就会显示这次垃圾分类所获得的环保积分。如今该校很多大学生开始热衷攒积分“爬榜”。（6月24日《中国青年报》）

　　关于垃圾分类的重要性和必要性，习近平总书记早就有过论述，他还特别要求：要开展广泛的教育引导工作，让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性，通过有效的督促引导，让更多人行动起来，培养垃圾分类的好习惯，全社会人人动手，一起来为改善生活环境作努力，一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。江苏信息职业技术学院将垃圾分类纳入学分考核，教育和引导大学生通过垃圾分类获得环保积分，将环保积分计入“素质教育学分”考核，无疑是一个大胆创新之举，值得推广和效仿。

　　事实上，垃圾分类已提倡了多年，为何总是难以推广、难以持久、难以见到明显效果呢？一个很重要的原因是，很多人对垃圾分类的价值作用、基本知识、具体方法和执行标准弄不清楚、搞不明白，连一些受过高等教育的大学生对于垃圾分为几类都有些模糊不清，就更别说普通社会群众会一头雾水了。所以，要想让垃圾分类顺利推进，达到预期目的和效果，“让人明白”就是硬道理，教会知识是第一步。这就需要有关部门自觉做好垃圾分类的宣传教育和知识普及工作，培养更多的垃圾分类“明白人”。而江苏信息职业技术学院将垃圾分类教育引入大学、纳入学分考核，成为全国高校“第一个吃螃蟹的人”，体现了高度的环保意识觉醒，彰显了强烈的环保社会责任担当。

　　垃圾分类，人人有责，作为教书育人的高校当然也不能例外。将垃圾分类纳入学分考核，可以正确引导和倒逼大学生树立环保意识、增强垃圾分类意识，自觉从自己做起、从眼前的小事做起，认真学习和掌握垃圾分类知识，逐步改变个人的不良习惯，通过自己的行动带动和影响更多人接受并参与到垃圾分类工作中来。同时，对大学生进行垃圾分类理论教育、知识考试、行为规范和具体实践，让大学教育更加注重社会现实需要，更加符合时代精神要求，更加体现素质教育的本质特征，必将会让高等教育更加健康发展、让高等学子更加全面进步。

　　当然，垃圾分类纳入学分考核的初衷很好，但也要讲究操作方式和办法。高校有关部门和组织就要进行科学谋划、精细安排和稳妥推进，确保在知识宣传、设施配备、标识设置、分类回收、积分计算和考核评定等每一个环节，都要严格遵循科学、讲究规范和符合标准，让高校学子对垃圾分类既入脑入心，又身体力行。相信这些垃圾分类“积分大神”一定能够成长为“环保达人”，并且会辐射和影响千千万万的人，正所谓今天播下垃圾分类的环保种子，明天必将收获健康中国的文明春天!