朱自清的经典散文《背影》近日再度引起热议，源于一篇被广泛转载的报道——“《背影》因违反交规被逐出教材”，随后这一报道被指为误传。记者向人民教育出版社求证，相关负责人表示确为误传，出版社并不会因为“违反交规”去删除一篇经典之作。（5月20日《北京青年报》）《背影》被删的传言得到了否认，公众稍稍放下了不平静的心。但是近几年来，关于《背影》被删的传言已经不是第一次出现，公众难道患上了“被删妄想症”？

　　一二十年来，语文课本的内容发生了很大的变化。70后有70后的语文记忆，80后有80后的语文记忆。客观说，语文课本的内容需要随时代的发展而变化，内容需要与时俱进，所蕴含的思想也需要符合现代潮流，这都是很正常的。但是，语文课本的变化，有些方面并没有满足公众的期盼。教材编写往往是专家学者“闭门造车”，对公众意见汲取得太少，一些大众认为是经典的课文被删了，一些不怎么出彩的课文却成功上位。除了“删”，有些教材还在“改”，许多名人故事和心灵鸡汤都被“扒了皮”说是假的，还有一些外国散文被修改了大量内容，还不给作者署名。

　　文以载道，语文教材要讲“道”，但不必矫枉过正。散文就是散文，诗歌就是诗歌。你要质朴的情感、优美的句子，又要高尚无瑕如圣人般的修为，既不能让武松打国家保护动物老虎，也不能让鲁提辖拳打镇关西，这样苛求语文，就会让它失去语言之美和多元的价值视角。

　　对语文教材的偏颇思维不消除，公众的担忧就不会消除。