近年来，感恩教育性质的讲座不断出现在校园。学校一般组织几百名学生和家长参加，在现场讲师煽动性和鼓动性的言语刺激下，学生一边抹着眼泪又一边振臂高呼，在讲师的发号施令下鞠躬、下跪，场面尤为壮观。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”“借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩”，无论父母之恩还是师恩，确需铭记在心，时时感怀。在每个人的生命关键词中，感恩都不可或缺。感恩，是乌鸦反哺、羔羊跪乳式的回报；感恩，是美德也是境界，是发自内心的朴素情感和温柔情怀。

　　于此而言，全社会特别是学校应该开展感恩教育，感恩教育应从小开始。但是，令人诧异的是，一些地方感恩教育越来越形式化，下跪、磕头和流泪成了感恩教育的“标配”；与形式化相对应的是越来越商业化，越来越表演化。

　　诚然，感恩不应该过于夸张，应该显得朴实、真诚；不应该沦为一时的表演，而应该是发自内心的自然流露，应该持久而纯粹。许多时候，感恩不必拿到公开场合，也不必唯恐别人不知道似的。再说，“百善孝为先，论心不论迹”，只要孝顺何必下跪？如果不孝，跪有何用？父母与孩子本是平等主体，尊敬父母，孝敬父母，并不需要一定下跪。没有人格上的平等，过度渲染下跪，只会导致孩子缺乏骨气，染上俗气。

　　目前一些地方的感恩教育正在变得庸俗，因其充满策划痕迹和商业气质。必须警惕的是，有的感恩教育与交易结合一起。据调查，有的感恩教育成了一些公司从事感恩演讲的赚钱幌子。感恩教育演讲之后，讲师团队会借机贩卖和感恩教育相关的书籍、光盘。学生和家长在哭得稀里哗啦之后更容易产生购买动机。而现场感动程度往往决定着演讲最后的图书销量。明乎此，便可知道一些所谓的感恩教育多么可笑，甚至可悲。孩子哭得稀里哗啦，商家却在窃喜；家长感动得泪雨滂沱，正是商家大发横财之机。

　　感恩教育，应让表演走开，让商业走开，也让人为策划走开。回归感恩教育的本质，感恩教育才能名副其实；从细节、从情感入手，家长和老师以身作则，才能入耳入心，让孩子真正理解感恩的真谛，也会懂得感恩。