上海自然博物馆要搬家了。“最后一个周末”，2万多名观众前来告别：“最后一个夜晚”，游人如织，闭馆不得不延后一小时。如此壮观的告别，让所有参与者动容。但当自博馆老员工们纷纷慨叹 “从没看过有这么多人参观”、“10年就热闹这两天”、“感动得有点想哭”，这番心声又怎能不令人五味杂陈？

    千万别小看了这“10年就热闹这两天”，类似的问题也不只存在于自博老馆。行内人讲，在国外不少知名博物馆、美术馆，之所以在工作日也常常充满了中小学生的欢声笑语，跟馆方苦练内功、一年四季不断奉上各种“文化教育大餐”密切相关。以纽约大都会艺术博物馆、卢浮宫艺术馆等为例，馆方往往跟所在地的中小学校建立起了长期而密切的合作与互动。通常在一个学年开始前，艺术馆设计好的文化大餐“菜单”（活动目录）已经飞到了校长们、相关老师们的办公桌上。这些菜单不仅围绕着该馆的本年度重量级大展设计，可作为帮助孩子吸收课外知识的重要补充和辅导；还有不少活动则专门针对孩子们的特点和需求，充分利用丰富的馆藏资源，设计、组织成一系列互动性很强的手工活动，动脑又动手，为孩子们不断制造惊喜。

    要做到博物馆平时就能热闹起来，其实并不难。关键在于想不想做，“我们的学养储备是够的”、“可以调动的资源也是非常丰富的”、“也获得了很多区一级教研员们的支持”，上海博物馆教育部主任郭青生如是说，但能不能得到来自学校、家长和社会方方面面的理解和支持，是最大的难题。毕竟，如今学生们的课业压力很大，要不要花时间在艺术审美教育、自然知识熏陶上，如何统筹时间带孩子走向课堂以外，学校管理者、家长的纠结和担心确实存在，也是可以理解的。

    但是，今天的博物馆们，若因为我们不懂如何主动地、好好地去利用它、拥抱它，反而成了一个集体追忆的对象，或者说仅仅成了“寻找集体回忆的狂欢”，那实在是一种令人叹息的悲哀！