欲知大道，必先为史。读历史，在思考后转化为自己的评价体系、考虑问题的视角，方能拓展我们思想的纵深度

　　对历史书的最初兴趣，来源于小时候阅读镇上书店的《三国演义》《水浒传》等画册，里面豪气冲天、肝胆相照的盖世英雄，陪伴我度过了生活平淡的童年。细细品味近20年的阅读体验，大到文明更替、民族兴衰，小到史海钩沉、人物传记，是历史书给我的心灵打开了一扇扇连通大千世界的天窗。我爱那种一打开书便是波澜壮阔、云野苍茫的壮美气象，那种跟着书中的历史人物一起遍尝人生百味，更爱那种跳出小得小失、心怀百姓苍生的天下情怀。

　　习近平同志曾强调：学习和总结历史文化，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作的一个重要思想和方法。对中外历史的深刻理解、融会贯通，能让我们站在更高、更全面的角度独立思考问题、思辨地分析问题，从而有效地解决问题。唐太宗以民为本、广开言路、唯才是任；康熙帝勤理政事，凡遇大事皆反复调查，慎重决策……通过历史书中丰富的细节，我们可以更加深刻、形象地感受到中国历史发展进程中的进步与落后、开放与闭塞，于前人或成功、或失败的教训中，学习为人处世的方式，汲取治国理政的经验。

　　敬畏之心，是对待历史的基本态度。读历史书，不是为了展示自己的学识，更不是为了饭局应酬的谈资。敬畏每一个民族、国家的兴起与衰败，敬畏每一个历史人物的坚持与放弃，带着温情和敬意，探究更多书籍之外的相关历史，从多个侧面来体察和关照历史事件的重要内涵，才能将读历史的收获真正融入思维和处事的点点滴滴。可以说，历史书读得越多、理解得越深刻，会越生发自己的敬畏之心。在我看来，真正熟读并理解历史的人，必定虚怀若谷、心怀敬畏，而非夸夸其谈、目空一切。

　　多读历史书，于智识是一种提高；学会使用正确的阅读方法，对人生更是一种升华。古人云：欲知大道，必先为史。读历史书，知其然也要知其所以然，在思考后转化为自己的评价体系、考虑问题的视角，方能拓展我们思想的纵深度。因此，在读史书的同时，也有必要读一些学者、名家对历史点评、研究的著作。比如顾祖禹的《读史方舆纪要》，研究历史和地理形势的关系；费舍尔对德国反犹史的追溯……深入了解历史事件产生和发展的深层次原因，在思考和处理问题时才能更加全面、理性、客观。

　　“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”作为青年干部，虽然日常工作中接触的都是一件件平凡的小事，但依然需要具备这种博大的胸怀和高尚的追求。在我看来，只有这样，才能培养出抵御钱权诱惑的浩然正气；才能在现实的得失、短期的利益面前，坚持自己的价值观，心系百姓、为民谋利。公务员的人生道路上，难免会遇到各种挫折和挑战，如果意志力不足，便会在顺境中迷失，逆境中消沉。多读历史书，能使我们保持豁达从容的心态，宠辱不惊的淡定，志存高远，脚踏实地。

　　一路走来，读历史书大大丰富了我的精神世界，也愿所有的青年干部都能通过历史书，找到适合自己栖居的精神家园。