我是一名狱警，2012年4月起站在了一个“特别”的讲台上。一批批即将刑满释放的学员，走进教室接受出监教育，为面对新的人生之旅做准备。

　　近年来，监狱系统全面深化改革，从“减假保”流程公开接受社会监督，到引入社会资源参与教育改造，再到服刑人员接受出监教育，逐渐构筑起符合国情的教育改造体系，其宗旨是帮助服刑人员顺利重返社会。其实，禁锢岁月里的最后课堂，是对法律答卷的重温，对过往覆辙的反省，对新生蓝图的勾画，它承载着过去、观照着当下、托举着未来。在教室里，与这个特殊群体相遇，呵护每次努力、保全每份尊严，给他们以自信和向上的力量，我责无旁贷。

　　从现实情况看，降低重新犯罪率甚为峻切，意义重大。部分刑释人员面临就业、接纳困境，一些所作所为虽显极端，背后却折射出改变命运的渴望，对特殊教育的呼唤。难道人生一步错则步步错？真的一失足成千古恨？从这些叩问出发，全国大多数省份开办了诸如“彩虹桥”的过渡安置帮教就业基地，可谓作出了探路示范。

　　庄严的执法、神圣的教育，汇成了心灵之泉，涵养着不同人生的风景。为了在课堂上做到言有物、行有格，我坚持站着讲课。在教学内容上，我挖掘创新点，用灵活多样的形式让他们了解国家政策、职场就业指南等。从传统教育大讲堂到微电影，从分享哲理美文到讨论时事热点，理想与激情像水中的一滴墨，在灵魂的留白处奋笔疾书。

　　“我不怕真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。”以一堂课之功感受“进一寸”的欢喜，其功虽微，其意甚远。2013年底，我在监狱领导的支持下，创建了刑释人员QQ群，警醒鞭策、解疑释惑，护航他们回归后的人生。刑释人员邹某创办了一家劳务公司，我除了在一些报刊上宣传其事迹，还把他请到出监教育的课堂上。对他们来说，将心中的梦想落地生根，开启一段累足成步、挥汗如雨的岁月，就是人生新的启航。“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”中国梦就是由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成，无数“出彩”的人生，撑起了一个色彩斑斓的梦想时代。

　　“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得，执着的人，拥有隐形翅膀。”刑释人员走出高墙只需要一张释放书，而精神的成长和心灵的还乡，仍需要无数张浸透汗水的证明，这也关系社会的进步与法治的宏图。作为一名普通狱警，我放弃调到机关工作的机会，在出监教育的课堂上，走近他们、牵手他们，捍卫正义、传播希望。我相信，每一分努力都不会唐捐，付出一份真情就是照耀人生的明灯。

　　（作者为湖北省江北监狱民警）