朱慧卿 漫画

    网友报料武汉江岸区一小学组织学生集体参观江夏某寺拜佛许愿，校领导当众跪拜，有不少学生跟着模仿。当事学校在受访时称，确实组织了该校400多名小学生到江夏龙泉山参加社会实践，“但因工作上的漏洞”，出现了一些未料想到的情况，但不承认是有意为之。（10月30日《楚天金报》）

    旁若无人拜佛许愿，会对学生产生不良诱导作用。学生也跟着模仿拜佛许愿，校领导视之不见，不予阻止，这是错上加错。

    既然是参加社会实践活动，那么就要名副其实，让社会实践活动产生正能量，而不能让素质教育变味。校领导当众拜佛许愿，诱使学生也跪求佛祖保佑，这把素质教育的方向弄偏了，非但无助于推动素质教育，只会在孩子心灵埋下有神论的阴影。

    承担教书育人重任的学校领导，本该信仰唯物论，而不是信鬼神。可校领导给弄反了，用自己的有鬼神论去诱导学生。这样危害性就不止在自身，而且波及了参与社会实践活动的小学生，这就更令人揪心。

    该校社会实践活动计划安排表表明，排在第一项的是参观寺庙，第二项是参观风景区，第三项为学生动手项目。参观寺庙明明列入活动计划，并被人为放大了，而该校领导却辩称，只是想带领学生参观寺庙建筑，了解传统文化，不料出现了事先未料到的问题。工作上存在漏洞，应采取的态度是敢于承认，并知错即改，改要彻底，以挽回造成的不良影响。可这所小学领导却令人失望。这哪里是什么不料出现了事先未料到的问题，若还不肯承认错误，所谓的“将积极整改”便会成为一句空