冯大美/图

　　据媒体报道，最近，广东某大学为鼓励学生加强课外锻炼，提出“每天锻炼步数达10000步（微信运动）以上”等新要求，未完成者扣除体育成绩的10%。不少学生反映每天10000步有点难，为完成“任务”有同学买“摇步器”刷步数，甚至出现了七八万步的作弊高分。

　　为让学生多锻炼，学校也是煞费苦心，对运动量做出了量化要求。奈何一些“聪明”的学生用“偷懒妙招”进行“虚拟锻炼”，真是“上有政策下有对策”，让人哭笑不得。这事也给了学校一个启示：鼓励学生锻炼，不宜单纯采取强制的方式，而要采用学生接受的新方式来吸引他们主动锻炼。以一些简单硬性的规定去推动，有时非但达不到目的，还可能令学生产生逆反心理，适得其反。