人民日报：以先进典型为标尺

——三论深化第一批教育实践活动整改工作

    有这样一则寓言：龙门太高，鲤鱼们纷纷请求龙王降低门槛，然后都轻松跳过了，但后来发现，跳过龙门的鲤鱼还是鲤鱼，并没有真正变成龙。它告诉我们，标准很要紧。凡事有高标准才有高质量，从严从实深化第一批教育实践活动整改工作，同样不能降格以求，而应严格按照中央要求、群众期盼，对照先进典型的标尺，真改、实改、彻底改。

    当前，随着教育实践活动深入开展，在取得明显成效的同时，也出现了自满自足倾向。一些党员干部认为，自己在作风上已经改得不错了；一些单位也有“差不多就行”“见好就收”等苗头。然而，从“办证难”顽疾难治，到“最后一公里”久打不通，种种现实问题催人警醒。自我评价甚高，但与中央要求和群众期待相比，其实还有不小距离；自我感觉良好，但对着先进典型照一照、比一比，就会发现还有很大差距。如果做事半拉子、整改不到位、效果不明显，就会把活动做成夹生饭，冷了群众的心。（全文阅读）

人民日报：立了军令状就要有结果

——二论深化第一批教育实践活动整改工作

    “言必信、行必果”，这是我们党的优良传统和作风。90多年来，我们党之所以赢得人民群众的信任拥护，就在于说到做到、不打折扣。“共产党说话算数”，这是党员干部的行为准则，也是必须呵护的无形资产。

    开展群众路线教育实践活动，归根到底是要用行动说话、让群众评判。人民群众对教育实践活动有期盼，盼的也正是解决问题、见到实效。抓整改，是检验活动成效的环节，如果整改工作抓而不紧、抓而不实，整个活动就会成为“半拉子工程”。倘若只说不做，或者说得多做得少，就会失信于民，凉了人民群众的心、损害党的公信力。（全文阅读）

人民日报：中央规定就是铁律

——一论深化第一批教育实践活动整改工作

    教育实践活动，顾名思义要一手抓教育、一手抓实践。实践的关键在整改落实。去年6月启动的第一批教育实践活动，在近一年时间里，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下、真抓实干，取得了显著成效。但对于第一批活动单位来说，活动转入第二批不等于整改落实任务的结束，更不是纠正“四风”的完成，“收尾不是收场”。如何一锤接着一锤敲、进一步深化整改工作？必须按照习近平总书记“三严三实”的要求，严格对照中央的明确规定，真改、实改、彻底改。

    针对“四风”顽疾，中央出台了一系列规定，为党员干部工作生活建起了“制度笼子”，在改进作风、规范权力上发挥了重要作用。从舌尖、车轮到楼堂馆所，从贺卡、月饼到烟花爆竹，从出差、开会到公务接待，这些规定既清晰明确又具体可行，必须成为整改的镜子、落实的标杆。对照中央规定和要求整改，有则改之，无则加勉，第一批教育实践活动成果才能巩固。（全文阅读）