南科大的终极意义，在于培养真正杰出的优质人才、孵化伟大的学术成果。而凡此种种，都有赖于长久的积淀，有赖于时间的检验。终究，一所大学之不朽，从来不是某一届学生的“名校录取率”所能说明。

　　1月9日，南方科技大学（下简称南科大）低调地为第一届教改实验班的学生举办了毕业典礼暨学位授予仪式。校方没有通知媒体，还封锁了所有入口，任何人都要凭学生学号才可进入。据悉，南科大此次符合毕业条件的一共是28人，其中15名学生已经被牛津大学、耶鲁大学、伦敦大学、杜克大学、香港大学等世界名校录取。（2月12日《钱江晚报》）

　　毕业28人，就有15人被世界名校录取。这般华丽的培养成果，让舆论和公众纷纷惊呼不已。也恰是在此高光时刻，“南科大模式”的独特性和优越性，又一次被提及甚至神化。说到底，在暮霭沉沉的高教大势中，人们实在太过期待，那些开创性的样本。于是，一路围观，一路声援，直至如今开花结果，所有南科大的见证者，似乎都产生了一种与有荣焉的代入感……一所大学的命运，和民众情感捆绑如此之深，实在是少见的情形。

　　就目前来看，南科大的首届毕业生，可谓是成绩斐然。只是，此情此景，真能反证南科大的神奇吗？但凡稍加梳理，我们实则不难发现，该校超高的名校录取率，其实并不稀奇。一方面，在创校招生之初，其所招录的生源，本就具备较高的质量。这为后天的教学培养，奠定了极好的基础；另一方面，就师资而言，南科大的阵容也堪称豪华。所谓“大师授课”模式，自一开始就显得野心十足。

　　必须承认，在很大程度上，南科大成全了学生的名校深造梦。但这种“成全”，到底是如何发生的，却很难说清！我们固然可以理解为，该校教学异常出色、毕业生出类拔萃，故而得获名校青睐；可从另一角度说，南科大强大的师资团队，在学生申请名校的过程中，想必也发挥了至关重要的“推荐”作用吧。此外，南科大不凡的自我定位，以及专业的学术口碑，也很可能让外国名校对其毕业生的“申请”高看一眼。

　　在此意义上，首届毕业生的巨大成功，或许还不等同于南科大模式的成功。因为，仅仅通过将优质生源、师资整合转化，继而将自身变为留学名校的绝佳跳板，并不能证明南科大的价值所在。南科大的终极意义，在于培养真正杰出的优质人才、孵化伟大的学术成果。而凡此种种，都有赖于长久的积淀，有赖于时间的检验。终究，一所大学之不朽，从来不是某一届学生的“名校录取率”所能说明。

　　面对首届学生的毕业，南科大无疑很是低调。与之相较，反倒是围观者兴奋不已。这恰恰说明，很多人对高校的发展规律，尚且存在误解，却总是以一种急不可耐的姿态，来歌颂模糊不定的所谓南科大模式。但事实上，一所大学从建立而杰出，定然少不了一个相对长的周期，少不了那些成熟指标的印证。