浙江省交通干部学校工会:建设温馨“职工之家” 凝聚推进发展之力
//www.workercn.cn2016-05-30 14:53:29来源: 中工网
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  浙江省交通干部学校创建于1982年,隶属于浙江省交通运输厅,与1984年成立的浙江省交通职工中等专业学校、1991年成立的中共浙江省交通厅党校合署办公,是省交通运输厅培养、培训、培育领导干部、管理和技术人才的重要基地,主要针对交通运输系统党政干部理论培训、岗位任职适应性培训、岗位资格培训、业务知识更新培训等,也是浙江省安监局认定的安全生产培训机构。学校现有会员61人,其中在管理岗位的有12人,重视专业技术的49人,具有高、中级职称的会员占总数的61%。几年来,在校党委的领导下,在省交通运输工会的具体指导下,校工会认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》和全总、省总关于职工之家建设有关文件精神,牢牢把握建家工作的政治性、先进性、群众性,按照“发展、维护、和谐、创新”四个关键,加大投入,把校工会建设成了民主之家、学习之家、安全之家、活动之家、温馨之家,深受会员职工的支持、拥护,也为学校发展积蓄了潜力、涵养了精力、激发了活力、提供了动力,有力地推动了学校建设不断上台阶、上档次、上水平。

  建设学习之家,着力提升职工能力素质

  职工队伍的素质如何,决定着这个单位的前途和命运。实现新常态下的新发展,始终保持学校建设发展良好势头,必须建设一支会学习、懂业务、肯干事、敢担当的教职工队伍。为此,校工会会同组织人事部制定了《浙江省交通干部学校名师培养五年规划》、《浙江省交通干部学校教师教学工作量核定及考核办法》、《浙江省交通干部学校科研考核和奖励办法》、《浙江省交通干部学校横向科研项目管理办法》等规范性文件,充分利用学校干部培训良好条件和资源优势,组织职工参加由领导、专家、学者授课的培训班和各种形式的学习座谈会、研讨会,要求职工每年在线学习不少于80课时;定期举办教师大讲堂,由老师讲课,职工点评,帮助教师提高授课艺术和质量;创办校刊,为职工发表论文、交流学习、展示文采搭建平台;开展调研活动、上挂下派任职煅练,为教职工拓展提升能力素质的渠道;深入开展“创争”活动,制定活动计划,细化活动内容,定期评比表彰,职工“创争”热情越来越高。通过几年来的努力,职工队伍的思想素质、知识水平、工作能力有了大幅提高,据不完全统计仅三年来教职工在全国各类杂志上发表论文100多篇,完成厅校级课题10多个,参与编印出版《公路水路基本知识读本》、《浙江交通创新之路》;40多名教职工取得交通运输企业安全生产标准化建设考评员,其中10多名教职工已经成为考评专家,他们在考评过程中坚持标准、客观公正、规范有序、廉洁自律,受到被考评企业的认可、行业的肯定、主管部门的满意。目前,干校教职工队伍在干部培训、数字化校园转为智慧校园建设、服务交通建设、校企合作等方面充当主力、担当主责,为学校的建设发展贡献自己的智慧和力量。

  建设民主之家,用力强化职工主人意识

  校工会通过建立、完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度,充分保障职工各项权益的落实,强化了职工的主人翁意识。一是健全职代会制度。校工会先后制定《浙江省交通干部学校职工代表大会实施条例》、《浙江省交通干部学校职工代表大会专门工作小组工作条例》、《浙江省交通干部学校职工代表大会提案(合理化建议)工作实施细则》、《浙江省交通干部学校职工代表大会民主评议干部实施细则》和《浙江省交通干部学校职工代表大会联席会议制度》,规范职工代表大会的各项工作,以制度的形式落实职工代表大会的职权,畅通职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的主渠道。坚持每年召开一次职代会,听取学校行政工作报告,讨论学校建设发展的重大问题,民主评议领导干部。二是完善校务公开制度。重新修订《浙江省交通干部学校校务公开实施办法》,进一步明确校务公开的指导思想、原则、组织机构和职责,完善校务公开的内容、程序和形式,规范校务公开的运作。建立了比较完善的以职代会为主阵地,月度工会会议、行政办公会议、教职工大会为主渠道,校园网、QQ群、微信圈、公开栏为主形式的校务公开制度,对劳动工资、干部聘任、职称评定、职业培训、绩效工资分配、大宗物资采购、重大资金投向或向职代会报告公开、或发文公开、或在行政月度工作会议上通报公开、或上墙张榜公开,落实职工的知情权和监督权。坚持一年两次对校务公开的情况进行检查,发现问题,及时纠正。2013年被评为省校务公开先进单位。三是畅通职工诉求的渠道。学校先后建立谈心制度、校领导与职工联系制度、工会主席列席校行政会议制度,广泛深入地开展谈心活动,沟通思想,联络感情,密切关系,凝聚力量,形成共谋发展,和谐创业的良好氛围。工会主席作为职工利益的代表,参与讨论决定事关学校建设发展全局性、方向性、根本性的重大问题和涉及职工切身利益的问题。在制定学校“十三五”发展规划、名师工程、双向选择方案、内设机构工作岗位调整方案的过程中,校领导充分听取工会的意见,满足职工合理的利益诉求。四是落实职工合理化建议。搞好合理化建议的征集、整理、归纳、落实和反馈工作,对职工提出的涉及学校改革发展、培训教育、福利待遇、文化建设、个人发展等方面的建议,及时梳理、上报校领导研究,与有关职能部门一起,认真负责地加以落实,力求做到条条有回音、件件有着落。坚持征求意见制度,围绕职工最关心、最直接、最现实的利益问题,认真履行维护职能。积极主动地配合学校有关部门开好各种形式的征求意见、建议座谈会、评议会、通气会。深入职工当中广泛听取和反映各种诉求;对党委和行政做出的重大事项,认真做好宣传工作,并全力抓好落实。

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