人民群众是历史的创造者，是真正的英雄。群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，是最好的老师。为此，要真心服务好群众，领导干部必须要以群众为师，认认真真先当好学生。

　　从某种意义上说，领导干部是先生，但要成为合格的先生，就得先老老实实当群众的学生。只有先当学生，才能当好先生。只有甘当小学生，才能够当好先生。我们党能够取得革命和建设的胜利，基本经验之一就是老老实实向群众学习。当学生意味着什么？就是要恭恭敬敬拜群众为师，脚踏实地调查研究，认认真真做好作业。

　　我党历史上许多领导人都非常重视当好学生，毛泽东堪称甘当学生的大家。他曾指出：“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”现在，不少干部腰弯不下来，架子放不下来，不懂装懂，不会充会；有的认为领导自然比群众高明，干部天生就是先生；有的觉得自己学历高，实践经验丰富，无所不知、无所不能，而群众知识少、文化低，见识短、素质差，因而看不起他们。这些想法和做法如不及时纠正，是十分有害的。

　　“立身百行，以学为基。” 领导干部要强化“学生意识”，始终以谦虚的态度拜人民为师，坚持向人民群众学习请教，学习群众的实践经验。问政于民、问需于民、问计于民，借鉴群众的智慧，倾听群众的意见，真心实意依靠群众推进工作，才会凝聚起发展的强大合力。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是改造社会和推动社会变革的决定力量。实践出真知，智慧在民间，人民群众是最好的老师。我党早期，毛泽东同志就十分重视察民情、听民言，深入工农群众搞调查研究，写出了著名的《湖南农民运动考察报告》等文章，为制定正确的斗争策略和方针政策提供了科学依据。如今，我国正处于改革攻坚期，各种矛盾错综复杂、十分突出，给干部的领导能力提出了挑战。因此，必须向群众讨教，充分依靠群众，虚心向群众学习认识问题的态度、看待问题的角度、解决问题的方法，集纳、消化群众的智慧，解决群众眼前和长远问题，并通过有效解决问题调动广大群众推动一方发展的积极性和创造性。

　　当好学生是当好先生的基本功。“知之为知之，不知为不知”，没有这种谦虚求实的态度，领导干部就容易沉迷于自我感觉。其实，很多时候，人就怕自我感觉良好。领导需要经常性地体察民情以解决实情。实情、民情从哪里来？最根本的是从群众中来。从群众心里，不仅能听到赞成自己的意见，而且能听到反对自己的意见。如果都听进去了，那么对于全面判断形势、及时改进工作是非常有意义的。领导干部如果自命清高，不接近群众，不深入实际，就会失去指导工作的主动权。为什么有的领导总是自感满脑子智慧，可一旦付诸实践就觉得“江郎才尽”？一个重要原因就是脱离群众、脱离实际，所出的主意可能是“馊主意”。能否当好学生如一把标尺，始终考量着领导干部的作风，检验着领导干部的素质。

　　“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”，“单丝不成线，独木不成林”。群众是力量之源，智慧之源。离开了群众，领导干部纵然有三头六臂也将一事无成。人民群众是社会实践的主体，怎样做是正确的，怎样做是错误的，他们的感受最真切。有了问题到群众中去找答案，有了困难到群众中去找办法，用群众的智慧丰富自己、帮助自己，领导干部就会变得聪明、成熟，想问题、作决策就会更加符合群众的利益和愿望。只要领导干部放下架子，甘当学生，深入到群众之中，与人民群众交朋友、做知音，打成一片、融在一起，虚心向他们学习，就一定能不断充实自己，提高自己，成为广大群众尊敬和拥护的好先生。