中工网讯 近日，吉木萨尔县大有镇中心学校困难教师马国方的女儿马晓彦在自己开办的“博荣家教”辅导班中，专门为生活困难家庭的子女开辟绿色通道，不收困难家庭子女的辅导费，使这些孩子得到相应的帮助和照顾，得到社会的好评。这是昌吉州教育工会组织挖掘帮扶先进经验和典型事例，采取多种措施增强困难教职工的造血功能，利用先进典型辐射与社会，反哺与社会的一起典型帮扶事例。

    今年初，在昌吉州教育工会的精心组织下，昌吉市华宇建筑安装公司董事长郑金云女士曾为吉木萨尔县大有镇中心学校困难教师马国方进行了输血式济贫，结合马国方之女一技之长（原幼教，因病致残），先后购买桌椅等一些基础教学设施，为其开办“博荣家教”辅导班，帮助其一家解决了实际问题，“博荣家教”辅导班才得到正式开办。 据了解，2014年，昌吉州教育工会在大力开展“四季送”活动和执行“五必访”制度的基础上，一改过去仅停留在走访慰问层面上的方式，将进一步创新帮扶工作模式，拓展帮扶工作范围，探索帮扶新路子，变输血为造血，积极营造全社会关心关注困难教职工的良好氛围。

    利用社会力量，加强对困难教职工的扶持力度。昌吉州教育工会充分发挥工会的舆论宣传作用，通过多种渠道，积极打听有热爱爱心公益活动的企业和社会爱心人士，借助社会力量，为困难教职工解决实际困难和问题。

    建立互助互济机制，提高教职工共同抵御大病大事致贫风险的能力。进一步深化“面对面、心贴心、实打实服务教职工在基层”活动，积极推进党政领导下的教职工维权机制建设，建立健全互助互济机制，时刻关注家庭困难教职工工作和生活情况，做好第一知情人、第一报告人、第一帮助人，深入细致地开展扶贫帮困、互助互济工作，全面提升服务教职工的能力和水平，缓减困难教职工的经济负担。州教育工会将以玛纳斯县各基层学校、昌吉职业技术学院等单位已建立互助互济机制运行的先进经验，大力推行互助互济机制，力争提高教职工共同抵御大病大事致贫风险的能力。

    建立跟踪服务制度，帮扶工作有始有终。依据全国总工会帮扶系统中的困难职工标准，昌吉州教育工会对确定的特困教职工，建立了电子档案和纸质档案，实行动态滚动式管理，建立跟踪式服务机制，每年对已走访慰问过的对象进行跟踪回访服务，随时了解掌握他们的思想、工作和生活状况，积极鼓励他们不等、不靠通过自身努力改善家庭生活条件，目前，在档248名困难教职工，已有10名脱贫。（张骞 石晓燕）