◎编者按

　　“金秋助学”集结号吹响，爱心涌动三湘大地。从单纯的资金帮扶，到智力帮扶、精神帮扶、政策帮扶转变；从工会单打独斗，到社会化、项目化、公益化升级，我省工会助学品牌日渐响亮。日前，本报记者就今年我省金秋助学活动主题内容、工会助学举措经验等问题进行了专访，省总工会党组成员、副主席黄新民给予了解答。

　　记者：一年一度的金秋助学活动已经启动，省总今年的活动主题是什么？有哪些新内容和新举措？

　　黄新民：今年我们将“金秋助学”作为为职工办好的六件实事之一，全省工会金秋助学活动的主题是“大爱潇湘·学子圆梦”，重点推出一项公益活动——“金秋助学·大兵义演”。通过与湖南广播电视台广播传媒中心、著名笑星大兵和他的团队等开展多方合作，推动工会助学向社会化、公益化转变，搭建一个由工会牵头，社会广泛参与，有影响力和号召力的助学平台。

　　我们加大了政策宣传力度，在《湖南工人报》等媒体上进行政策解读，帮助符合条件的困难职工和困难农民工家庭子女落实国家助学政策，实现政策全覆盖。此外，今年开始，我们将助学重点向被各级职业院校录取的贫困学子倾斜，旨在引导青年学子学技能、学技术。同时，突出跟踪助学，对贫困学子实施从高校录取到毕业的全程资助。具体资助方式，可以由工会直接开展，也可以由爱心企业或爱心人士进行“一对一”或“一对多”的跟踪帮扶。

　　我们将在做好“金秋助学”的同时，进一步延伸助学链条，做好困难职工和困难农民工家庭高校毕业生阳光就业行动，优先提供职业培训、就业见习等就业服务，为困难职工和困难农民工家庭高校毕业生搭建就业平台，帮助实现就业。

　　记者：自我省金秋助学活动开展以来，产生了怎样的助学效果和经验？活动过程中还存在哪些问题？如何解决？

　　黄新民：据不完全统计，2005—2013年全省各级工会共筹集助学资金5.38亿元，累计资助困难职工和困难农民工家庭子女407587人。9年的金秋助学工作，我们的经验主要有以下几个方面：

　　一是以社会化模式扩大助学效果。通过争取党政支持，整合社会各界力量，将分散的、零星的助学活动和助学资源汇聚起来，形成了“党委领导、政府支持、部门配合、社会参与”的社会化助学工作格局，扩大了助学效果。二是以项目化模式形成工作合力。2011年开始，我们借助省“双联”和困难职工帮扶工作领导小组平台，由省教育厅牵头，省民政厅和省总工会配合实施了“金秋助学”项目，每年通过开展“金秋助学”活动，实现“资助10万名困难职工和农民工子女就读普通高校、中等职业学校、普通高中和义务教育，让其不因贫困失学”的工作目标。三是以全方位宣传营造浓厚氛围。9年的“金秋助学”工作，我们既埋头苦干，又注重工作宣传和活动品牌打造，营造了全社会助学的良好氛围。四是以丰富助学内容体现人文关怀。从经济助学延伸到精神助学，通过对困难职工和困难农民工家庭子女开展心理辅导，安排见习实习等多种形式的活动，帮助他们锻炼社会实践能力，为将来更好地融入社会、回馈社会打下基础。

　　怎样进一步创新，以及如何在众多社会助学活动中突出自身特色是我们工作中遇到的一些瓶颈和问题。

　　我们将“金秋助学·大兵义演”从省直工会向全省推开，正是突破自身，创新活动形式和活动内容的一次探索。通过将运作近10年的金秋助学活动与义演相结合，以职工群众喜闻乐见的形式来承载工会助学帮扶内容；通过与媒体通力合作，扩大助学工作的社会影响，借此“东风”将工会“金秋助学”向全社会推开。

　　在创新活动模式的同时，我们也将更加突出工会特色。一是在助学对象上进一步凸显工会职能和工会特点。今后“金秋助学”对象将更加关注本科提前批、本科一二三批困难职工和农民工家庭子女，还将重点资助被各类职业院校录取的受助对象，助力“技能湘军”的崛起，为湖南又好又快发展提供人才支撑。另一个方面就是培育工会帮扶文化，传递工会爱的力量。今后，我们将通过“金秋助学·大兵义演”等活动形式，引导和带动更多的社会爱心力量投身工会助学事业，扶助更多困难学子学有所成、茁壮成长。