10月21日，河北省邯郸市第七医院中医科医务人员教邯山区阳光实验小学的同学们抓制中药。当日，该校组织同学们走进第七医院中医科，学习中医药知识、感受中医魅力，迎接10月22日“世界传统医药日”的到来。
史自强 郝群英摄影报道
教育部近日印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》。在此之前，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》新时代加强教师教育学科建设的价值，体现在多个需求维度。首先，从提升教师教育专业化水平的现实需求来看，现代大学体系下的人才培养必须在学科制度内开展
当下在基层，教师招考已经成为县（市、区）一项常态性的工作。每年招考一定数量的教师充实到教师队伍中，极大改善了基层报考人员所学专业不对口。笔者通过对所在县近3年招考的354名教师进行分析，发现师范类毕业生仅有33人
不久前，上海静安区闸北某小学布置了一项特殊的家庭作业。这项以“继承弘扬”为主题的作业共有两部分，第一部分要求用树状图的形式写清至少四代家族成员并注明职业原本让学生了解家族历史、增强家庭认同，没想到却引起部分家长反对，理由是此举有学校在“查户口”之嫌，会导致学生对出身的变相攀比。
近日，网上有人爆料杭州市某区强制老师安装一款手机软件，有两所名校因为拒绝了这个与教学无关的文件，结果竟然被一个叫“区跑办”的机构通报批评。网友们纷纷表示：不明白这个手机软件与教学有什么关系？校园是教书育人的场所，不应被教育教学之外的事打扰，这本来是一个常识。但在现实中，或基于“从娃娃抓起”的考虑
2012年，赵敬钊教授个人档案捐赠仪式现场。湖北大学党委宣传部供图扫一扫，看视频。湖北高校青年传媒协会制作“敬钊缨毛蛛”“赵氏球腹蛛”……这些蜘蛛的名字里藏着“赵敬钊”三个字。年过八旬的赵敬钊是湖北大学生命科学学院退休教授
在我的成长中，北京中学的夏青峰校长对我影响深远，是我心中的一座青峰。虽然我现在和青峰校长天各一方，只能偶尔交流，或是在讲学活动中短暂相逢，但总有一种心灵的默契与发自内心的挂念和祝福。我与青峰校长有着特殊的“缘分”：都研究小学数学教育；都是从安徽庐江偏僻的农村走出去的；姓氏都一样，有着割不断的家族情缘。
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