授业之道：学术上坚毅严谨 精神上自由开放

　　潘懋元在学术上有颗坚毅执着的心，在教书育人上亦是如此。在他的心里，学生、课堂比任何荣誉都宝贵。

　　几乎他教过的每个弟子都感叹，“先生对学生要求严”，“他总觉得要对每一个学生负责，而严格是出于对学生和学术的尊重。”

　　已是教育部高等教育评估中心主任的吴岩回忆道：“我们对待学业一点也不敢懈怠，经常会为学术问题激烈地讨论到下半夜。当时觉得很苦，相比别人的生活没那么丰富。可现在来看，正是那时的扎实学习奠定了一辈子工作的基础，我们现在能做出一些成绩，全都得益于先生的严格要求和艰苦训练。”

　　严格，却绝不是“一言堂”。潘懋元在为每年新生上第一课时，总会提到“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，他激励学生要“青出于蓝而胜于蓝”，提倡学生在学术上展开论争，鼓励学生与导师有不同的意见。潘懋元总是说：“不吵，哪来的思想碰撞，哪来的火花？还叫什么交流研讨？”

　　“潘先生的客厅”在厦大校园里赫赫有名。从20世纪80年代开始，每星期六晚上，只要潘先生在家，其家庭学术沙龙就会准时“开场”。沙龙是漫谈式的，由潘先生开头，提起一个话题，接下来，学生们充分讨论。学生发言时，潘先生往往手拿一支香烟，半举在空中，一任清烟袅袅，笑眯眯地认真倾听，时而点头不语，时而妙语释疑，或风趣幽默，或亦庄亦谐。

　　教育的力量到底是什么？这正是潘懋元皓首穷经苦苦寻觅的答案：“为师所以传道、授业、解惑，在此基础上，还有一个境界，就是发现‘人的价值’，发现学生的价值，尊重学生的选择，这样才能发挥他们的创造力。”