育人之道：“他把学生当儿子，把儿子当学生”

　　曾任厦门大学副校长的潘世墨在他的博士论文后记里这样写道：“我父亲‘弄错了’一件事，他把学生当儿子，把儿子当学生。”

　　爱生如子，不只是弟子们对先生的中肯评价，更是先生数十年如一日用爱与行动躬身践行的人生操守。

　　吴岩至今记得20多年前的“一件小事”：“我有一个硕士师弟，家境贫寒。先生就把我叫到家里，给我一个信封让我转交给他，里面是厚厚一沓人民币。先生就是这样把每个学生都牵挂在心里。”

　　年轻学子则更爱讲起“年夜饭和红包”的事。2012年，福建省授予潘懋元“杰出人民教师”称号，奖励了一辆车，老人直接把车卖了，将卖车的20万元大部分平分给院里的老师，剩下的过年时请全院吃了顿团圆饭，还给每个人发了红包。2013年，厦大又授予他“南强杰出贡献奖”，奖金也是20万元。这次老人先拿出10万元分给全院50位师生，再拿出数万元资助给贫困学生。

　　这样的“小事”，潘先生还有很多。每年新生入校时，他总要见见新生，话家常，说学习，还用学院师生的名字制作谜语，让大家来猜。有一次去武汉考察，先生非要和学生一起坐火车，学院党委书记郑冰冰劝说他乘飞机“他就不高兴了”。

　　“在他身上，‘权威’有了新的诠释，不是利用‘权’来发‘威’，来对别人的东西指指点点。真正的权威应该是治学品德上的权威，用学术品德来服人、凝聚人。”一位采访过先生的记者对他作如是评价。可先生自己，却一再推却着别人送给他的这些“宗师”“权威”称号。“我只是个普通教师。我一生最欣慰的事，是我的名字能名列教师的队伍中。”

　　以矍铄精神和睿智头脑默默躬耕在高等教育广袤的田野上，每年仍以不计其数的思想成果服务于他为之毕生奉献的事业。这一切，正如他入选“全国教书育人楷模”评选时，主办方给予他的推荐语：人不下鞍，马不停蹄。（本报记者 邓 晖 马跃华 本报通讯员 高 田）