刚刚联系北京中医药大学2016级中医学专业港澳台班学生张家霖时，他还在准备考试。虽然开学在即，但前段时间，因为外出参赛，他错过了一门专业课的考试。按照学校规定，因特殊原因错过考试的同学可以申请缓考，学校将安排时间另行测试，保留平时成绩。

　　考试结束后，张家霖告诉记者，学习之外，他最喜欢在篮球场挥汗如雨，他所在的台港澳中医学院篮球队蝉联了两届校内“凌云杯”学院赛的冠军。今年6月底比赛结束的庆功宴上，他和队友开心地唱了好久的歌。“虽然我所在的班级都是港澳台学生，但篮球让我和许多内地同学成了好朋友。”球场上难免受点小伤，大家搀扶着伤员回宿舍、去医院的情景，仍时常在张家霖的脑海中闪现。

　　在北京中医药大学学习、生活，张家霖得到了学校全方位的帮助与支持。“我们基本都是独自一人来到北京，因此只要有事第一时间就会找张梦老师。”显然，张梦的工作做到了学生心坎儿上，每次提及张梦，张家霖都会说：“这是我见过的最负责的班主任。”

　　记者了解到，北京中医药大学台港澳中医学部成立于1997年，原名台港澳学生培训中心，是学校设立的对台港澳地区及海外华侨进行学历教育及进修教育的专门机构，负责对台港澳地区及海外华侨招生、教学和生活管理。2016年4月，北京中医药大学被中央统战部确定为北京市港澳台学生工作试点校之一。截至2019年7月，台港澳中医学部共有教师7名（均为管理岗），在校港澳台侨本科学生481名，其中港籍学生241人。同时，北京中医药大学还会定期举办学部学生工作例会，协助解决班级存在的问题，共同探讨学生管理方面经验和做法。细化考试诚信、宿舍纪律、禁毒等承诺协议，实行台港澳学生校外居住报备制度。新生入学之初，组织学生签订相关协议，强化法律教育并形成规范，促进学生日常教育管理的长效发展。

　　张家霖是参加香港中学文凭考试（HKDSE）来北京中医药大学的，这是由香港考试评核局于2012年设立的香港学生入读大学前统一的考试，可以把DSE理解为香港的“高考”。他所在的班级是台港澳班，包括住宿在内，周围都是台港澳学生。

　　如何让港澳台学生尽快融入学校生活？北京中医药大学港澳台事务办公室主任唐民科介绍，港澳台生在生长背景、意识形态、价值观念等方面与大陆学生有明显差异。因此，学校设置了丰富的新生入学教育内容，引导学生尽快进入专业学习，介绍大陆生活的方方面面。入学教育环节中，学校邀请北京市公安局出入境管理处警官开展法律法规培训，内容涉及合法居留、禁毒、宗教管理、安全防骗等各项内容，并现场指导学生办理居住证、临时住宿登记等手续，并提醒港澳学生严格遵守“一国两制”，台湾学生严格遵守一个中国原则。

　　唐民科还表示，学校根据台港澳学生所受教育的特殊性，将台港澳学生单独编班授课，进行学术上的特色教育。这种教学方式保证培养方案、师资配备、课程要求以及考试内容等，保持与内地生同样标准的同时，能够针对性地修订和补充部分课程、临床特色实习、药材基地实践教学等，满足港澳台学生个性化发展和就业需求，为学生未来职业提供必要支持。

　　除了在校内的学习生活，北京中医药大学还经常组织班级活动，让学生们走出去感受中国文化。大一冬天，张家霖的班级去了慕田峪长城，“我们在集体活动中，熟悉北京、感受文化”，这些都让张家霖想起了自己2008年来北京旅游的情景，作为游客在北京匆匆一瞥略有驻足的少年，当时还没想到，这里留下了自己至少五年的青春记忆。

　　为了培养港澳台青年爱国爱校，学校还不定期举办各种活动，如参加国家博物馆改革开放40周年展览、“我和我的祖国”快闪活动。而学部也开展了“两会”主题班会、慕田峪长城秋游、颐和园春游、铜川实践活动、五四青年节主题班会等。

　　来到北京后，张家霖越发觉得，北京充满了机遇和挑战。“北京机会多，平台大，像我们学的中医学专业，很多业内专家学者都会集于此。”暑假在护国寺中医医院的实习，让他收获颇多，他表示，“目前，考虑继续留京读研深造。”

　　（本报记者 晋浩天 本报通讯员 蒋佳倩）