央视网消息（记者 董淑云）：40年前，19岁的支月英毕业后只身来到江西宜春奉新县澡下镇泥洋村小学，成为一名乡村教师。

　　泥洋村小学离所在乡镇40公里，海拔近千米，一块旧黑板、拼凑的课桌椅、破旧的教室就是学校的全部。很多孩子上学要步行10多里的山路，恶劣的环境让来到这里的老师走了一拨又一拨。

　　谁也没想到，多少年过去了，支月英非但没走，还把根深深地扎在了这山旮旯里。从风华正茂的“支姐姐”到两鬓斑白的“支奶奶”，她教育了整整两代人，让1000多名学生走出了大山。

支月英和孩子们在一起（全国妇联宣传部供图）

　　“坚守才有希望，这是你的信念”

　　“原本怀揣理想而来，可到学校里一看，教室四面透风，操场一片荒芜。”初次来到泥洋村小学，支月英眼前的这所学校设施简陋、破烂不堪。

　　让支月英印象深刻的是，孩子们翻山越岭来上学，坑坑洼洼的羊肠小道一下雨便泥泞不堪，没等到学校，鞋子先大了一圈；教室门口专门备了块铁片，孩子们刮了鞋子上的泥巴才进教室。

　　为了让孩子们在好一点的环境里学习，支月英想办法弄来薄膜和钉子，自己动手把教室门窗整修好。

　　村里不通汽车，平时上下一趟山十分不容易。每逢开学，孩子们的课本、教学用具等都要靠支月英和其他同事步行二十里的山路，肩挑手提运上山来。学会骑摩托车后，在崎岖的山路上，支月英骑坏了6辆大马力摩托车。

　　在这个偏远的山村里，当初不少人家不让女孩读书。支月英反复找家长谈心做工作，动员家长把孩子送来上学，不让村里一个孩子辍学在家。

视频截图

　　刚参加工作时，支月英的工资只有几十块钱，有些孩子家里交不起学费，她就经常帮着学生垫付学费，有时连自己买米买菜的钱都不够了，只得去借钱应急。她甚至为了补贴家用休息日去做山里的装车工，有一次装车时出了车祸，她跟着大货车翻了两个半滚，所幸没有受伤。

　　旁人不理解，说她“傻”，劝她赶紧想办法离开，她笑着说：“山里需要我这样的傻子，日子会好起来的，在这里守着孩子们，心里更踏实！”

　　“绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫”

　　支月英工作敬业负责，在1984年就被任命为泥洋村小学校长，兼管两个村小的教学，她既要承担教学任务，还要做好教学点的管理工作，肩上的担子更重了。

　　由于工作繁重，长期操劳，支月英血压常年偏高，经常累得头晕眼花，导致视网膜出血，一只右眼完全没有视力了，只有一只左眼能正常工作。虽然她的右耳经常隐隐作痛，但为了不耽误学生的功课，她也极力忍耐。由于没及时去医院看病，错过了最佳治疗时间，最终导致右耳丧失了听力。

　　即便承受了常人难以想象的艰辛和压力，支月英也没有想过离开这里。组织上曾几次给她安排调动工作，但每次都被她婉拒了。

　　2012年2月，组织上考虑到支月英年纪偏大、身体欠佳，再次决定调她下山到中心小学任教。得知这个消息，一个距离泥洋村十多里的更偏远山村——白洋村的群众联名请求支月英到白洋村任教。支月英知道后，主动向组织请缨，做家人的思想工作：“白洋村的家长要求我去他们那里任教，是对我的信任，我不能让白洋村的孩子就近读不了书……”在家人的理解和支持下，她又来到了大山里更偏远的白洋教学点任教。

　　2016年5月，已到退休年龄的支月英本可回到县城安享晚年，但在乡亲们的挽留下，她选择留下继续任教，她说：“我是大山的女儿，如果身体允许，我就一直教下去。”

　　时光荏苒，支月英教过的1000多名学生相继走出大山。最让支月英感到欣慰的是，廖作英、涂莎母女俩先后成为教师。廖作英是支月英带的第一批学生，那一年她才7岁，甜甜地喊她“支姐姐”，后来廖作英的女儿涂莎也成了支月英班上的学生，支月英便成为小姑娘口中的“支妈妈”了。一年一年过去，班上不断迎来新的学生，孩子们对支月英的称呼也变成了“支奶奶”。

支月英沿着山路送学生们回家（图片来源：新华网）

　　在这大山深处，支月英教了一年又一年，送走了一批又一批学生。在支月英的精心培育下，一个又一个学生走出大山，走向了人生更广阔的天地，不少人已成为各行各业的骨干和社会的栋梁。

　　今年10月份，支月英获得了“全国脱贫攻坚奖”和“全国三八红旗手标兵”称号。支月英说：“几十年，我的故事从来都是平凡的故事，我只是一名普普通通的山村教师，在平凡的岗位上做了一些应该做的，还有许许多多的优秀女教师，她们做得比我更多更好……”

支月英在微信朋友圈与孩子的合影（受访者供图）

　　全国脱贫攻坚先进事迹巡回报告会结束后，支月英一回到学校，就有孩子跑过来抱抱她；不在学校时还有村民打电话向她嘘寒问暖，让她多吃点饭。这些点滴支月英都记在心里，她觉得“山里的孩子、村民把我当家人”，阵阵暖流涌上心间。

　　“40年前，我走进了大山；40年后，我依然在这里。”岁月斑白了支月英的麻花辫，支月英却说，这些年来的人和事，是她生命里最值得珍惜的幸福。