“办一所艺术学校，把艺术还给人民”

　　1999年，余开源迎来了人生的重大转折，他拿出全部积蓄，创办了四川开元艺术学校。之后，依托公办高校四川美术学院和四川师范大学，分别组建了四川美术学院成都分院、四川师范大学设计艺术学院。2002年，经四川省人民政府批准，成都艺术职业学院成立。

　　余开源这一系列举动让他身边的朋友感到些许困惑，难以明白他为何在艺术生涯如日中天的时候选择从事教育。问其缘由，竟然是因为邓小平同志的一句话。

　　一次，邓小平同志观看余开源的演出后，对他的表演赞不绝口，并语重心长地嘱咐道:“办一所艺术学校，把艺术还给人民。”简简单单的一句话给了余开源深深的震动，他意识到艺术教育是延续艺术表演生命的根本途径，是发扬传统文化精髓的必由之路。

　　如今，成都艺术职业学院有在校学生近6000人，教职工396人。“我们的学院坚持走校企合作、产学结合的道路，加强内涵建设，以质量求生存、谋发展、创特色。近年来毕业生就业率都在98%以上，学生多次获得国内各类设计大奖。”谈起教育，余开源显得格外兴奋，言语里不禁流露出欣慰与自豪。

　　近年来，余开源致力于推动民办高校教育发展。2013年，他在全国人民代表大会上提出了关于进一步落实国家民办教育促进法，推进民办高校健康发展的建议，并针对民办教育发展所存在的问题提出了针对性解决措施，对《国家民办教育促进法》的深入落实和民办高校的持续发展起到了重要的推动作用。

　　支持川陕革命老区振兴发展

　　川陕革命老区的发展一直牵动着余开源的心。2013年，他和几位老朋友深入山西省吕梁地区、巴中革命老区和红军打响四渡赤水战役的古蔺老区进行走访。他们翻山越岭、走村入户，获得了大量的第一手资料。“从巴中市来讲，尽管近年来扶贫工作取得了很大成绩，但贫困地区与其他地区的差距依然很大。目前，仍有贫困人口47.84万人，占全市人口的12%，其中有29.6万贫困群众居住在高寒边远山区，生存环境较为恶劣，基础设施和产业基础薄弱。”说到此，余开源眉头紧蹙。

　　随后，余开源又查资料、访专家，并到政府相关部门进行调研。“巴中地区有区域性贫困，有能力性贫困，有输出性贫困，有病灾性贫困，还有投入性贫困。”余开源说，“不同性质的贫困有不同的扶贫路数，关键是我们要重视起来。”他建议:“各级干部应以开展党的群众路线教育实践活动为动力，带着深厚感情把各项民生工作往深里做，往细里做，往实里做，确保低收入困难群众真正得到实惠。要在切实保障民生上下功夫，用干部艰苦工作指数，换取人民群众幸福指数，切实使巴中市400万各族人民致富路上不掉队，确保川陕革命老区人民与全国同步实现小康。”

　　在今年的全国人代会上，余开源提出了《关于支持川陕革命老区振兴发展的若干建议》。“振兴发展川陕革命老区，不仅是一项重大的经济任务，更是一项重大的政治任务，是确保革命老区人民与全国人民同步实现全面建成小康社会的迫切要求。”余开源对记者说。

　　携手检察干警，共筑法治校园

　　“近年来，检察机关与我们学校的联系越来越多了，多次组织干警同志来学校进行各种形式的法律法规宣传，注重理论与实践的结合，将法律法规带进课堂。”提到检察工作，余开源频频点头。

　　在余开源的教学理念里，树人首先要树德，树德关键要懂法，在建设中国特色社会主义法治社会过程中，学校承担着普及法律的重要责任。“为了构建法治校园，我们和检察干警打了不少交道，他们多次走进校园，采取典型案例剖析、现场说法、播放法制教育短片等学生们喜闻乐见的互动形式，普及法律常识，使学生们的法律素养得到普遍提升。”据余开源介绍，检察机关已与该校建立了长期普法宣传合作关系，定期派遣检察干警深入校园开展普法宣传。

　　余开源希望检察机关继续加强与学校的交流，制定切实可行的普法宣传措施，把法律知识融入到校园的每个角落，让师生的法制观念得到提升，真正做到人人学法、懂法、守法，构建法治校园。（杜亚男　黄莉　刘德华）