符才菊在修改作业。 易宗平 摄　　■ 本报记者 易宗平 通讯员 符发智

　　“菊姐，不要把自己弄得太累，要注意身体，再忙也要记得按时吃饭……”看到已经毕业的学生吴春燕发过来的短信，符才菊老师抬头微笑了一下，接着又俯身拿起教学资料开始备课。

　　2011年毕业于哈尔滨师范大学化学专业的符才菊，到儋州市思源实验学校任教以来，一直担任多个班的物理老师。“我是学化学的来教物理，让我们一起努力学习。”当年刚走上讲台时，她就开门见山地告诉学生。3年来，她所代班级的物理成绩在全校名列前茅，得到学生、学校、家长的肯定和认同。

　　对后进生要高看一眼

　　一个起初考试往往只有10多分的学生俊俊（化名），在符才菊鼓励和辅导下，一段时间后就能考到60分以上；一个总在及格线左右徘徊的学生奋奋（化名），有感于符才菊的信任而更加努力，中考时一举夺得A等成绩。

　　俊俊是儋州市思源实验学校九（6）班学生，这个班由符才菊担任班主任。因为基础薄弱，俊俊对自己的学习已经失去了信心。符才菊找她谈话，鼓励她：“现在努力还不晚，你一定行！”慢慢地，俊俊开始向60分的及格线迈进。

　　奋奋是该校九（5）班学生，平时成绩就处于及格线，但在一次模拟考试中，她“破天荒”地得了90分。“符老师，奋奋考试时偷看了别人的答案……”分发批改了的试卷时，有一个学生向老师反映。“我相信奋奋同学没有偷看，这次考得好是因为她最近很刻苦，并找到了适合自己的学习方法。”符才菊当场大声说道。课后，奋奋单独找到老师时怯怯地问了一句：“以我之前的学习基础，您也相信我一下子就考这么多分？”符才菊说道：“绝对相信你，希望你中考时考得更好！”奋奋此后越发努力，中考时的物理学科，果然取得A等成绩。

　　“作为老师除了注重教育教学方法，更要一视同仁，不仅仅重视一贯的优等生，尤其要对学习暂时后进的学生高看一眼，这样会使他们充满自信，向先进转化。”符才菊感慨地说。