“既然来了，就大干一番”

　　虽然现实比想象更残酷，也为各种困难流过眼泪，但付晓华还是留了下来。校长的一番谈话，让付晓华鼓起了勇气：既然来了，就大干一番，当一番事业来做。

　　豪情过后，就是现实。路桥中学是一所九年一贯制学校，教师队伍已趋向老龄化，硬件设施相当简陋，教育水平较低，音乐教育几乎为零。

　　听说学校有专门的音乐教室，付晓华原本特别兴奋，但推开教室门后看到的景象让她“惊呆了”：满屋灰尘，一些小乐器凌乱地躺在柜子一角，大多已破损了。付晓华用了一星期才把这间教室收拾出来，原本细嫩的手上划的全是口子。

　　尽管如此，当看着孩子们眼睛放着光、排队走进音乐教室的样子时，“我觉得很值”。付晓华开始在学校里“折腾”起来。她把那些破旧的乐器找出来，修修补补后组建了一个鼓乐队。

　　2010年元旦，付晓华刚到路桥中学不到半年，便迎来了一次大的挑战。她不仅要为县里教育系统主持元旦联欢会，还要为学校准备一次文艺演出。节目编排、服装道具、演员排练……所有这些都是付晓华一人完成。

　　演出当天，校长邀请了附近各村的支书到学校观看。虽然合唱台只是由12张破桌子拼成，虽然孩子们的歌声有太多瑕疵，但当所有班级完成表演后，学生都非常高兴，这也让付晓华心中产生了巨大成就感：“我让那些农村孩子站上了舞台，让他们敢于表现自我，让很多人对路桥中学、对路桥的学生，刮目相看。”

　　这种油然而生的成就感，也让付晓华的干劲更足了。学校里没有音响设备，她就用4个月工资买了一个笔记本电脑和几个便携的小音箱。学校里没有专门的排练场所，她便在学校里找来了一块绿色的大地垫，只要找到一块空地，铺上垫子、打开笔记本电脑、接上小音箱，排练厅就有了。

　　就这样，路桥中学在付晓华的“折腾”下，有了合唱队、舞蹈队、书法社、曲艺社、广播站、古筝小组等，从2009年起，学校又有了艺术节、歌咏比赛……

　　更令付晓华欣慰的是，自己的学生不仅能唱会跳，更加自信，还走出路桥到县里、市里参加演出，了解了外面的世界，家长们也都不再跟付晓华“对着干”，“觉得孩子不务正业”了。“现在我只要到街上去买东西，常有家长跟我打招呼，有时候谁家包了饺子还让孩子给我送点来，特别开心。”付晓华说。