“小胖墩”肥嘟嘟，看似可爱，但儿童肥胖伴随的其他疾病，给社会及家庭带来严重负担。在农工党市委提案《关于重视防控中小学生肥胖及相关慢病低龄化的建议》中提到，从 2018年厦门对5000名中小学生调查发现，厦门地区肥胖率超过10%，其肥胖率有逐年增加的趋势。（1月5日《海峡导报》）

　　“小胖墩”是吃出来的，“有一种吃不饱叫爷爷奶奶觉得你没吃饱”“有一种饿叫奶奶姥姥觉得你饿”，而“嘴馋”本来就是孩子的天性，主动加被动，不胖也难。“小胖墩”越来越多另一个原因是缺乏锻炼。下课铃一响，孩子们都如离弦的箭一样冲向操场，踢毽子、跳绳、扔沙包，上课铃响才红着小脸、依依不舍地回到教室——这光景，曾点亮多少人的童年回忆？如今，却恍若遥远的城南旧事。一边是老师怕孩子出事，即使课外时间，孩子也被“圈养”在教室里，一边是应试教育的压力，做作业也来不及，只能压缩体育的时间。

　　体质是整体素质的重要组成部分，健康素质更是今后人生的基础，重视体育，让孩子有强健的体魄，健全的心理，始终应该放在头等重要的位置，否则显然背离了以人为本的教育宗旨。国务院办公厅2016年印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》明确规定，严禁削减、挤占体育课时间，确保学生每天锻炼一小时的校园活动时间。如何落到实处，培养学生强健的体魄，其中包括让“小胖子”减肥，需要家庭、学校乃至全社会给力。