近日读报，有两则新闻引起笔者关注。一则是：5月28日，“庆六一，筑梦想，劳模进校园，携手助成长”爱心圆梦公益行动在沈阳市皇姑区向工二校正式启动，10名全国劳动模范和全国五一劳动奖章获得者走进校园，受聘担任校外辅导员和孩子们的“圆梦导师”。另一则是：福建省总工会、省委教育工委、省教育厅日前联合下发通知，广泛开展以劳模进校园、宣传劳模精神为主要内容的“学习劳模、热爱劳动”活动，通过对青少年的劳动教育，提升青少年的劳动素养，促进他们德智体全面发展。

　　 一南一北两地开展的同类活动，都是旨在让劳模精神成为青少年成长成才的精神动力，让劳动模范成为青少年崇敬的人生偶像。任何精神的传承，都需要从娃娃抓起、从学校开始。同样，要大力弘扬劳模精神，提升人们对主流价值观的认同，应该让年轻一代更早地接触了解劳模、更多地学习劳模精神。

　　 劳动模范是民族的精英，是人民的楷模。长期以来，广大劳模以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，谱写出一曲曲可歌可泣的动人赞歌。“全国各族人民都要向劳模学习，以劳模为榜样，发挥只争朝夕的奋斗精神，共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。”习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时发表的重要讲话中强调，必须大力弘扬劳模精神、发挥劳模作用，激励和带动亿万人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

　　 劳模精神是民族精神和时代精神的重要内涵，是极为宝贵的精神财富。劳模身上都闪烁着爱岗敬业、争创一流的自强光彩，饱含着艰苦奋斗、勇于创新的时代气息，浸润着淡泊名利、甘于奉献的传统美德，为全国各族人民树立了光辉的学习榜样。

　　 劳动模范走进校园，以亲身经历和朴实生动的语言，讲述自己的成才成功故事，让广大青少年学生更多了解劳模的先进事迹，使劳模形象生活化、具体化，增强互动性、感染性，提升青少年对劳模的认同感、亲近感，从而激发青少年学生努力学习、勇于创新的历史责任感和使命感，坚定学习信念，树立远大理想，把个人梦想与中国梦有机结合，在成就自我的同时为国家民族的伟大复兴贡献力量。

　　 为“劳模进校园”点赞，就是希望这项立足长远未来、关乎民族发展的教育实践活动，在全国更多地方得到广泛开展，使之成为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神的新举措、促进青少年思想道德教育的新载体。