3月20日，贵州省普定县第一中学学生打砸学校。该校学生表示，3月8日开学以来，学校食堂设施未完工，学生们要排上一个多小时的队才能吃上饭，而学校规定的午餐只有35分钟，“同学们排着队就哭了出来”；18日起，陆续有上百名同学因腹泻住院，焦躁和不安在学生中不断蔓延，最终导致此次事件发生。（3月22日《中国新闻周刊》）

　　发生学生打砸学校的事件，在目前反腐、反不作为的高压态势下，绝不是一件小事。事情的真相，当地县委、县政府已成立了调查组将进行全面调查，但与此似乎不协调的是，校方已经发布公告，“部分学生故意损坏宿舍设施，打碎窗户玻璃等过激行为”，“是个别学生想挑起事端”。对于校方的定性，学生们却不以为然：“要想想学生们为什么会这样做？”

　　要排队一个多小时打饭但规定的就餐时间只有35分钟，饭菜中有肉虫，“许多菜都是酸的”；排队打不上热水，方便面都难以泡熟；学校发的被子也就拇指的厚度，许多同学都在半夜被冻醒，可全套被子收费490元；救护车成了学校里的“常客”……从这些细节来看，与其说是“个别学生想挑起事端”，倒不如说学生们是在为生存而“战斗”，是诸多矛盾积累的阶段性自然爆发。

　　学生们维护正当权益，本可以不采取这样极端的方式，可为什么会演变如此呢？一则，从学校的公告我们可以大概看出学校的管理思维，大多数学生是“听话的羔羊”，不得不无奈忍受，所以是“个别学生想挑起事端”；二则，不得强制要求学生统一购买棉被等生活用品，已被各级管理部门反复重申，可这所学校依然如故，救护车成了学校里的“常客”，居然也没有引起足够的重视，这实际已经暗示了学生们维权的正常渠道不畅的现实。

　　明知违规却依然借此创收，明知安全卫生隐患却不彻底整改，明知规定与现实不相符却不以生为本进行调整，一中为何如此任性呢？也许，我们可以从一中及其校长的特殊地位揣摩端倪。官网介绍一中为“省级二类示范性普通高中，是贵州省内为数不多的几所著名中学之一”；一中党委书记兼校长朱怀智，2012年当地“县管干部任前公示”非常明确，正科级，与当地教育局平级。实质上，这就是“有权便任性”的结果。

　　学生打砸学校，与“把事闹大、媒体报道后才管”的社会极端事件并无本质的区别，但学生们的受害程度又远比社会群众要大。因为学生是未成年人，除了身体和心灵已经遭受了的伤害，正常学习已经遭受的损失，处于这样的教育环境，处于这样的社会治理水平，他们世界观、人生观、价值观和处事思维方式所受影响更是无法衡量的。

　　学校领导的直接责任自然是不可免除的，但县委、县政府的全面调查，一定得多听听学生们的“想想学生们为什么会这样做”。除了学校的直接责任，相关监管部门是否存在失职、渎职，从目前的线索来看，答案似乎是不言而明的。至于是否“是个别学生想挑起事端”，其实已并非那么重要，因为要想“个别学生”挑不起事端，首先还得不给他们想挑起事端的源头。我们期待，所谓的全面调查，切莫高高举起、轻轻放下。（郭文婧）