天价校服固然价格离谱,但若是确属实际需要也并非不可。但前提是,天价校服推出前应有充分科学的调研证明其合理性,并与学生及家长做好沟通和意见征询

　　近日,东莞本地知名微博“东莞学生部落”发帖称,“东莞外国语学校事先没有告知校服的价钱,发了校服后才告诉同学们价钱。属于先斩后奏,同学们看到这价格纷纷表示穿不起!”记者获悉,该校本次发放的校服有12种不同季节的衣服,共有18件,费用需2180元(4月26日《广州日报》)。

　　全套总价2180元,东莞外国语学校的天价校服价格之高,令人咋舌。然而,比天价校服更令人担忧的是,这一事件中当地教育主管部门流露出的长官意志,以及对民意的忽视。

　　首先,全套校服多达12件,如此繁复究竟有无必要。一般来说,校服分为冬装夏装足矣,何至于多达12件?如此多种类的校服,都能在日后得到充分利用,而不至于造成多余浪费吗?诸多疑问都在指向12件校服的合理性。对此,当地教育主管部门本应充分听取学校、家长和学生们的意见,探讨各类校服购置的必要性、合理性等。然而事实是,对于多达12件的校服究竟有何用途,有关部门未能给出明确答案,12件这一数量显然超出了家长和学生的心理预期,也并不合乎人们常规认识中的校服数量,必然会引发舆论的纷纷质疑。

　　其二,针对校服质量水平的提升,是否经过论证及调查。校方声称校服价格高,是因为“质量比以前好一到两倍”,且不说这一到两倍的质量优势,是如何量化得出的,单是未征得家长和学生的普遍同意,就擅自提升校服“质量”,增加学生经济负担,此举便有欠妥当。在事实面前,校方及教育部门所谓的“多方论证”,看来似乎只是走走过场罢了。他们在提升质量的过程中,没有充分考虑家长及学生们的经济承受能力和心理价格预期,自作主张的涨价兼提升质量,出发点过于一厢情愿,难怪只能落得吃力不讨好的结局。当然,在价格如此高昂的校服里,可以容纳足够的利益空间,也可能教育部门及校方不会白白“吃力”,而是有利可图。

　　第三,即便12件校服经过研讨论证,确有存在的必要,质量提升也确属实际需要,但其价格也应公开透明,事先告知学生。而东莞教育局及校方却有意无意地隐瞒了校服的价格,等到学生们将校服穿在身上已不能“退货”时,再报出高达2180元的离谱价格,颇有些强买强卖的意味,连基本的诚信都不存在了。

　　总之,天价校服固然价格离谱,但若是确属实际需要也并非不可。但前提是,天价校服推出前应有充分科学的调研证明其合理性,并与学生及家长做好沟通和意见征询,且其价格公开透明。然而,东莞外国语学校的天价校服在诞生过程中,既缺少科学性和必要性的相关论证,又没有针对学生及家长进行意见征集,甚至还采用了先发放后报价的策略,怎能不引起争议。事件中,我们看不到对学生及家长意见的采集与重视,校服价格及件数全凭长官意志的决定为准,决策如此忽视民意、脱离实际,这比天价校服本身更为离谱。