18岁的甘肃天水盲人考生张耀东，今年高考考了548分，但全家人短暂高兴后又陷入焦虑，因为他联系自己所报志愿的几所中医药大学，不少都明确表示拒绝录取。昨天在微博上，很多网友在转发呼吁，希望能给他一个上大学的机会。

　　面对张耀东，公众很容易生出同情心，但在高考这个全民选拔程序中，公平是不容逾越的底线。如夺刀救人的考生被给予单独考试的机会，而不是破格录取。医学专业分数线一向偏高，刚刚过线未必能获得投档机会。同时医学专业体检时对视力、色盲、色弱等都有要求，这既是招考的规则，也是专业本身的限制。如果仅基于同情心录取张耀东，显然并非公平、理性之举。

　　对张耀东而言，需要的也不是一个愿意接受他的大学，而是一所适合的大学。中医要求四诊望闻问切，药学需要辨识颜色性状、显微特征，这些对于一个盲人来说显然难以完成。即使在舆论影响下有中医药大学录取张耀东，等待他的也可能是更加困扰的未来。

　　包括张耀东在内，今年共有3名盲人参加高考。此前，尽管我国残疾人保障法规定，残疾人享有平等接受教育的权利，国家举办的各类升学考试应提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。但在法律落实上却并不理想，今年是国家教育部首次印刷盲文试卷，因此被称为“盲人高考元年”。事实上，这个“元年”相当来之不易，46岁的河南盲人考生李金生向县、市、省招生办多次申请被拒后，与盲友给国务院法制办写联名信，才让张耀东和李金生实现了他们的高考梦。

　　尽管盲人高考已经“破冰”，可随之而来，盲人的录取该有什么的程序，有哪些合适的专业，考上后学习与生活如何保障？这些问题尚没有答案，显然，我们的大学和教育制度都还没有做好准备。李金生有句话说得很辛酸：“大家都认为盲人就应该按摩，这条路很宽，但别无他路。”中国现在有1700多万盲人，他们不该被排斥在普通教育体系之外，他们参加小升初、中考与高考时，不该每一次都经过艰难的据理力争；他们拿到成绩单之后，需要的也不是同情和特例，而是完善的渠道和制度，这才是真正的公平。