正如语文不仅仅是一门功课，更关联一个人的心灵成长与精神发育一样，高考作文也不仅仅是一门考试，而是人文教育的一种风向标，是考生与世界对话的一个平台

　　每年的高考作文题都会成为人们围观的对象，今年也不例外。昨天，今年的全国各地高考作文题新鲜出炉，那些样式各异、角度新奇的作文题再度成为人们讨论焦点。

　　比如，一些门户网站以“最文艺”、“最奇葩”、“最高大上”、“最不知所云”等标签，对今年各地作文题目展开网络调查问卷。有人点赞，广东高考作文题通过自然的“远”和“近”反思人与自然的关系，被业内人士认为有思辨深度也有现实关怀。也有人吐槽，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有无颜色”高票当选“2015年最奇葩的高考作文题”及“2015年最难写的高考作文题”；山东卷的作文题目“卷丝瓜藤和肉豆须”紧随其后。

　　人们为何如此关注高考作文题，甚至使之成为一年一度的舆论关注热点，成为民众共同关注与参与的文化事件？这是因为，首先，和其他科目不一样，高考作文具有很强的公共参与性，正所谓一千个读者心中有一千个哈姆雷特，一千个人心中也有一千份高考作文的答卷。

　　某种程度上，高考作文成了另一个春晚，几乎每个人都有对其表达观点的资格与机会，大家在网络上你一言我一语，俨然开起了关于高考作文的“文化研讨会”。不仅如此，高考作文还会被调侃乃至娱乐化解构。

　　更重要的是，人们围观高考作文题，是对于它有着越来越高的价值诉求，将其视为观察教育理念乃至时代观念变迁的一个窗口。在厌倦了千篇一律的应景式作文后，人们希望从高考作文中看到更多的多元化社会的个性化表达，看到考生更真实的内心世界。

　　事实上，正如语文不仅仅是一门功课，更关联一个人的心灵成长与精神发育一样，高考作文也不仅仅是一门考试，而是人文教育的一种风向标，是考生与世界对话的一个平台。所以，一方面，对于高考作文遭吐槽无须过分解读，它就是一个特定时段的公共文化广场；另一方面，也要正视这种公共批判的力量。应当看到，近些年各地高考作文命题呈现逐步开放的气象，摆脱了传统语文教学的陈旧框框，高考作文与政治化、泛道德化、虚假抒情之间渐行渐远，且逐步回归写作意义本身，与这种围观以及吐槽有莫大关联。

　　高考是一个人的成人礼，高考作文更是一个人难以忘却的青春胎记。可以预计，接下来，各种高考作文仿写体会在网络上引爆一个个关注话题。众声喧哗中，希望每一次与高考作文有关的围观、讨论、交锋，能够在时间的河床上沉淀下来，让高考作文具有更开阔的视野，更理性的精神；让考生有更多独立思考、自由表达的出口，“我手写我心”，更好地释放与发扬古老汉语的时代之美。