“苍蝇不嫌弃蚊子，蚊子也不讨厌苍蝇，两人还相互称兄道弟，这是怎么回事呢？”日前，在南师附中新城小学四（2）班的一堂课外阅读课上，40多名孩子在特级教师宋运来的引领下，重读民国老课本《苍蝇与蚊子》。孩子们在欢声笑语中，不但感受到了民国老课本的童言童趣，也学习了书信的写法，以及如何从多元角度看问题。（《现代快报》）

　　民国年间，蔡元培、叶圣陶、朱自清、丰子恺等人编写了若干不同版本的老课本。历经百年的淘洗，它们不仅一点儿都不过时，反而连成人读起来都啧啧有味。今天，老课本照样能唤起孩子的昂然兴趣，张文睿同学说：“上完这堂课，我觉得蚊子和苍蝇没有那么坏了，它们也都是为了生活而拼搏，感觉都有点可爱了！”而徐晨烨同学则认为，“这节课让我知道了一个道理，你很容易发现别人的缺点，却很难发现自己的缺点。”老课本竟然能激起孩子的热爱与共鸣，我们不得不感喟大家的境界，大家的学养，大家的视域，大家的韵味。

　　老课本的语言简洁、干净、生动、平实。没有说教却存隽永的道理，没有口号却有纤细的感情。请看商务印书馆编纂的小学教材中的一篇《指甲》：手有五指，指端有甲。甲过长，则做事不便，又易藏垢，故宜常剪之。加上标点，区区31个字，就把生活、生理、卫生、利弊的原理言简意赅地交代得一清二楚了。旁边还附一图，慈爱的母亲给伸出小手的孩子剪指甲——开启心智，内外兼修，朴实无华，循循善诱。亲切的语言使孩子心静、安然、从容、淡定，些许浮华、夸张、口号、空洞都没有，全是实打实的真东西。老课本了不起，全在张力两个字。