当前位置:中工网评论频道漫画评论-正文
纵容默许
//www.workercn.cn2017-07-07来源: 经济日报
分享到:更多

  

翟桂溪作(新华社发)

  教育部近日发布《2017年上半年中小学有偿补课治理专项调研与督查情况》指出,以考试成绩、升学率作为评价学校重要指标的狭隘政绩观,造成学校应试教育倾向、校际间分数攀比和畸形竞争,部分地方和学校对有偿补课态度暧昧,甚至默许纵容。对此,教育主管部门需加大查处力度,推动地方落实治理责任,从源头上杜绝有偿补课问题。 (时 锋)

 

[保存]     [全文浏览]     [ ]     [打印]     [关闭]     [我要留言]     [推荐朋友]     [返回首页]
扫码关注

中工网微信


中工网微博


中工网抖音


工人日报
客户端
×