凡是孩子有家长不懂的爱好、暂时难理解的生活方式，都该被视为洪水猛兽，加以强力矫正吗？

　　还记得山东临沂网络成瘾戒治中心用“电击疗法”戒“网瘾”吗？还记得江西豫章书院以“鞭子抽、关小黑屋”惩罚学生吗？这些打着“戒网瘾”等旗号的特训机构，频频引发舆论口诛笔伐，即便如此，虐待儿童的痛心事还是一再上演。新长征，这所位于武汉市江夏区五里界锦绣山庄内的青少年成长学校，自2009年来，接纳的学员最小10岁左右、最大的28岁。多名受访学员在采访中表示：与体罚同时存在的是思想控制，告密、举报之风盛行。（上观新闻4月9日）

　　有关各式特训机构的内幕与真相，这些年媒体报道披露的不算少。无论是打着戒网瘾的旗号，还是标榜“行为训练”，这类机构的运转模式和“教育”方式都大同小异，比如封闭式管理、军事化，乃至暴力体罚，总结起来无非就是“体罚+洗脑”。在办学资质上，这些机构也多涉嫌违规。它们屡屡被曝光，却难以在根本上禁绝，监管部门的暧昧态度难辞其咎。这点在过去的媒体报道中已多有揭露。

　　明显问题重重的“特训”，至今依然大有市场，部分家长不惜冒着风险把孩子送进去。这种社会心态显示了一种教育惯性，值得剖析。

　　报道中受访学员在特训机构的“惨痛”经历，让人愕然，却难言意外。这些年发生多起的特训机构学生死亡事件，已足以反映其中的“野蛮”与失序。类似事件发生后，舆论多呼吁要规范这类机构的发展，这种建议可以理解，但揆诸现实，特训机构所要面对的或许不是规范的问题，而是压根儿就不应该存在。

　　要知道，这些多数不具备教育资质的所谓特训学校，声称可以帮助孩子“戒网瘾”，可以矫正他们的行为，暴力和“洗脑”就是它们的全部手段，从来就不存在什么“特殊”方法。所谓的军事化封闭管理，素来就容易诱发种种暴力。看清这些，期待剔除特训机构的暴力，就等于要求一个人抓着自己的头发离地。因此，要想让孩子远离这种“噩梦般”的特训，最为根本的做法，只能是从家长到社会都彻底告别对“特训”“强力矫治”的迷恋和幻想。

　　问题恰恰就在于，不少家长将孩子送入特训机构，未必不知道里面可能充满“暴力”，但相较于让孩子变得“听话”，一定的暴力教育，在他们看来或许是正常的，也是值得“忍耐”的。这种思维和教育观念，或许在“棍棒底下出孝子”的传统教育观中能够找到来源。然而，即便抛开这种做法是否涉嫌违法不谈，所谓的强力矫治效果，也只是一些家长“一厢情愿”式的想象。

　　从媒体的调查来看，从特训机构出来后，学员与家长的关系并没有得到改善，相反，那些惨痛的经历，更可能给孩子留下一辈子都无法抹去的“阴影”。

　　让人尤为遗憾的是，近年来，与各类特训机构的内幕被屡屡曝光相对应的是，它们的生意似乎越来越好，“经营范围”也愈来愈广。过去，特训学校的“主题”多指向帮助孩子戒网瘾，现在一些家长送孩子入特训机构的理由可谓五花八门：有的是厌学逃学，有的是早恋，有的纯粹就是“跟父母没话说”。数年前，有媒体预言，治疗网瘾，已经从医学和教育问题，逐渐变成一个消费指向。今天来看，这一预言无疑被一步步印证，不只是治疗网瘾，但凡被认为“不听话”的孩子，似乎都可以被送入特训学校进行“改造”，而对家长来说，这可能仅仅只是一笔额外支付的教育消费而已。

　　可到底如何定义孩子“听话”与否？凡是孩子有家长不懂的爱好、暂时难理解的生活方式，都该被视为洪水猛兽，加以强力矫正吗？如若此，随着父母与孩子的“代沟”加深，是否会有更多的家长希望把孩子送入特训机构？

　　现在社会上流行谈焦虑，其中教育焦虑就是突出的一种。可从特训机构的生存逻辑及其对应的社会心态看，不少时候，所谓的教育焦虑，很可能仅仅是源自一种对孩子过度期待和强力矫正的执念，是一种教育误区的外化表现。这是一种病态的心理，它更需要被“矫正”。