孩子的成长不仅有眼前的成绩，更有远方的成人与成才。对家长而言，这段教育何尝不是一场修行？

　　最近，有媒体报道了山东一家网瘾戒除学校辱骂学生、随意体罚、管理混乱的情况。

　　发生这样的事情，网瘾学校自然难辞其咎，使用各种夸张宣传语、为管住孩子不择手段，但也有一个问题让人深思，即不少家长表现出来的对网瘾学校的盲目信任和认知错误——有的家长把孩子交给学校之后，跟孩子之间便是“零”沟通；有的家长把孩子送进去的理由是孩子没有按照自己的想法行事；有的家长自己不好好教育孩子，出了问题就送到网瘾戒除学校。

　　多年前，媒体便曝光过类似网瘾戒除学校的黑幕，为什么还有家长趋之若鹜，前赴后继？

　　每个家庭的具体情况不同，教育孩子的方式和能力也不同，所以对家长的选择不能妄加揣测和指责，但对媒体曝光出来的上述问题仍需引起重视——把孩子送进类似学校之前，家长是否充分尽到了教育子女的义务？是否穷尽了所能想到的办法？是否对学校的情况有所了解和掌握？

　　对孩子的养育，父母像手持一根风筝线，有些人拉得太紧，几乎要断；有些人放得太松，几乎要丢。

　　孩子的成长是有规律的，这种规律就像是春种、夏忙、秋收、冬藏一样无可抗拒，很多时候家长能做的是静若处子的等待，而不是“敢教日月换新天”的豪迈。

　　家长是否考虑过学习一下如何当好家长？在为人父母的过程中，真正需要的不是盲目的“身份自信”而是谨慎的“三省吾身”。时下，有这样一些家长，一边告诉孩子“你爸（妈）这辈子算是完了，你可千万别像我一样”，然后一边延续自己父母的教育方式，打造着另外一个版本的自己。有家长总觉得孩子“不听话”，实际上在这个越来越重视平等的社会里，做家长的是否真正听过孩子的真心话？陪孩子上课、补习、学特长，那不叫“陪伴”，顶多算“陪读”。

　　孩子的成长不仅有眼前的成绩，更有远方的成人与成才。对家长而言，这段教育何尝不是一场修行？家长是孩子的法定监护人，在把孩子交给别人之前，先要尽好自己的义务。