华南师范大学附属中学校的校园 瑞苏摄 图片来源：人民网

韩震:《思想政治》突出了什么，加强了什么

　　新的统编高中思想政治课教材坚持马克思主义立场观点方法，系统梳理了科学社会主义发展脉络，阐明了中国特色社会主义的历史逻辑和理论逻辑；突出了习近平新时代中国特色社会主义思想，突出了党的基本理论、基本路线和基本方略；着眼于坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观；有机融入了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，以引导学生坚定文化自信、弘扬民族精神；新教材也加强了法治教育内容，着力引导学生学习法律知识，提高法治意识；根据新时代党的教育方针，还加强了劳动教育，培养学生劳动意识。（阅读全文）

徐蓝:《历史》面貌一新怎么用

　　新教材使学生能够通过阅读教材，感知连贯的历史思维和历史表达，从而提高对史料实证的认识，提高历史理解和历史解释的能力。与此同时，紧扣综合提升学生历史核心素养的目标，设计学习聚焦、学思之窗、历史纵横等栏目。与以往教材的相应栏目相比，本教材更为明确它的目的是配合教材正文，提升学生的证据意识和阅读、分析、解释史料的能力。（阅读全文）

廖蔚芬:《语文》体例创新引领教法变革

　　统编高中语文教材把教学素材和学习任务、学习方式整合一体，有机地融合到学习过程的情境中。因此，这套教材是以任务群构建的，教师在组织板块和单篇的教学时要先从“群”的意识出发，从大单元的角度去认识，围绕核心学习任务去设计，最后再回到群中，单元教学体现了综合性、整体性的特点。这样，过去传统的单篇教学方法也必须因新教材的设计而改变，必将激发教师思维的发展与提升。（阅读全文）