文·河北北方学院党委委员、纪委书记 张 彪

　　做好新形势下大学生思想政治教育工作，是事关为党和国家培养什么人的重大问题。我在调研中发现，当代大学生的显著特点是：有一定的责任感,但缺乏足够的历史担当感;有极强的成就感,但缺乏艰苦奋斗的意识;有体现自我的主体意识,但对挫折的承受能力不足；容过分关注自我价值;有较强的竞争意识,但急功近利易走极端。如何根据这些特点、弱点，有针对性地进行思政教育，培养他们成为有理想、有信念、有道德、有担当、有素质的群体精英，是高校全部工作的第一要务。根据有些大学的成功经验和我们的探索，坚持构建党团、第二课堂、辅导员、教育基地和人生导师组成的“五位一体”教学体系，是做好新形势下大学生思政教育工作的有效途径。

　　第一，要充分发挥党团系统的组织优势，满足大学生的理论需求。追求真理是大学生的天性，高校党组织要充分发挥党在指导思想上的先进性优势，满足大学生对先进理论的学习需求，引导他们通过理论认同坚定正确的政治方向。学生党团组织要成为思政理论课的“课代表”，通过反映学生思想理论学习的实际问题和教学建议，支持思政教育理论课的改革。建立“发展一个，带动一片”的党员发展工作机制，充分利用群众民主评议、团组织推荐、入党公示等制度规定，把发展对象的群众考察环节作为宣传党的知识、党的观念、党群关系的机会，通过发展对象的优秀表现具体说明党员的先进性，影响和带动更多的学生追求政治上进和全面发展。

　　第二，要充分发挥社团群体的个性化优势，丰富大学生的精神生活。不断繁荣和发展学生社团，引导和满足青年学生的不同需要，使学生社团成为大学生提高综合素质的重要载体；坚持“在繁荣中引导，在发展中提高”的工作原则，鼓励学生在各自社团章程的规范下独立开展活动，支持学生积极参与和组织学生社团。人文艺术活动能丰富校园生活，提高学生的审美兴趣，培养健康的生活情趣，激励学生美的向往，促进学生健康心理素质和积极生活态度的形成。多层面、多形式的社会实践活动，使大学生亲眼目睹祖国的发展进步，亲耳听到人民群众的心声，亲身体会服务社会的价值，真切感悟人间真、善、美，提高自己的思想、道德、文化、专业、心理等素质，坚定“奉献爱心、服务社会、增长才干”的服务理念。

　　第三，要充分发挥辅导员的就近便利优势，校正大学生的人生方向。大学生辅导员，在学习上是大学生的老师，在生活上是大学生的朋友。他们与大学生接触的时间多、交往频繁，最了解当今大学生的实际，对大学生的思政教育起着至关重要的作用。要确立人本思想，遵循大学生成才规律，避免与大学生的思想实际相脱离；要树立服务意识，将过去的“教育管理”转变为“竭诚服务”，把实现和维护青年学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点，体现团结人、服务人、造就人的根本要求，促进青年学生的全面发展和健康成才；要发挥学生干部职能，帮助学生自己管理自己，自己教育自己，提高教育管理的灵敏度和透明度，实现其自我提高的目的。

　　第四，要充分发挥社会教育基地的资源优势，培养大学生的担当意识。挖掘精神内涵，进一步增强教育的针对性和实效性。遍布全国的教育基地涵盖了政治、经济、文化、军事、科技等各个领域，连接起来就是一部生动的中国文明史和中国革命史。每一个教育基地都记录了意义重大的历史事件和历史文化，拥有十分丰富的精神内涵，凝结着伟大的民族精神。建设教育基地，就是要把教育基地所蕴含的精神内涵挖掘出来，潜移默化地熏陶和影响大学生，真正实现“显隐结合、显隐渗透”的立体式教育效果。要充分利用节假日和重大历史事件、历史人物纪念日，举行各种庆祝纪念仪式，组织丰富多彩、特色鲜明的主题教育活动，寓教育于活动之中。要通过举办研讨会、演讲会、报告会和文艺演出，不断增强教育的知识性、科学性、趣味性，让学生在参与互动中受到启迪、得到提高。

　　第五，要充分发挥人生导师的感召优势，导引大学生的成长历程。人生导师工作的具体组织形式为“结对子”。根据老同志的特点和优势，组成专业思想教育组、政治思想教育组、社团活动辅导组、贫困生救助组、心理疏导组、毕业生教育组等组别，在开展好“三关”教育中发挥重要作用。一是新生入学时的“入学关”。参与新生入学教育，以自身经历启发引导学生，树立正确的专业思想和远大理想。二是大学生在校期间的“成长关”。与系、年级、班级结对子，以座谈会等形式为大学生的思想、学习和生活解疑答惑、出谋划策。三是毕业生就业时的“出口关”。鼓励大学生到基层工作，到祖国西部贡献青春，到祖国最需要的岗位成才，正确引导大学生就业。