行业观点

　　促学生个性化发展是民办校发力点

　　新京报：根据《民办教育促进法修正案草案》相关规定，营利性民办学校想进入义务教育领域，或将受到限制。有人认为，民办教育将遭遇寒冬，你怎么看？

　　徐向东：这个提议不是第一年出现，此前也被讨论过数次，最终都没有定论。在教育行业待久了就知道，教育是比较特殊的行业，带有很浓的公益色彩。教育是尽最大努力让人变得更好，教育的回报并不是金钱的回报。从道德和道义来说，过度商业化对质量会有很大的影响，也会引来社会的反感。我认为，法规的制定是有其原则性和空间，它会淘汰掉一批带着功利之心办教育的学校，促进民办学校规范发展。

　　新京报：当前的政策背景下，民办教育未来的发展方向是什么？

　　徐向东：从国家教育战略定位来看，义务教育阶段，公办学校为主体，民办学校做有益补充的现状在短期内不会改变，高中以上的民办教育学校会更丰富。公办学校因为存在教育经费、人员编制的限制，它在个性化发展上可能会受限。民办教育可以在教育服务、促进学生个性化发展两个方向上发力，定位为公办学校的更好的教育补充。民办学校在充分理解法规政策的基础上，找准生存空间，把空间用足，与公立学校相互补充促进，这样整个教育生态会更好。

　　发展规划

　　筹备幼儿园、恢复高中

　　新京报：北师大亚太实验学校未来有怎样的发展规划？

　　徐向东：在课程建设方面，课程的设置调整、教学内容的设计、教育资源的整合上还有很多工作要做，例如，对老师而言，如何借助网络资源整合教学内容，网络资源怎么用等都需要考虑；教学方式也还有很大的探索空间。从学制上讲，时机成熟时，我们将筹备幼儿园、恢复高中，做好小幼、初高中不同学段的衔接。从办学的定位上看，学校将在对学生的个性化教育再提升方面继续完善教育服务，同时，给社会提供更多的教育选择。做出民办校特色，做好公立校的有益补充。

　　新京报记者 李飞 摄

　　本版采写/新京报记者 方怡君