在第三十一个教师节来临之际，从江西省人民政府传来捷报：永新县城厢小学教师傅小梅获得“江西省特级教师”荣誉称号，将享受特级教师津贴。特级教师这是对教师在教育教学工作中作岀特殊贡献者才能荣获的殊荣。笔者近日采访了她，特釆撷她成为师德的表率、育人的模范、教学的专家的成长经历事例，敬献给大家欣赏。

    启蒙老师爱的温暖，驱使她树立当一名教师的理想

    当笔者见到刚下课回办公室的傅小梅老师时，给人岀乎意外的感觉：快四十岁的人，还是一张娃娃脸，瘦小的身材如女生，温声细语，充满童心，和学生很亲近，是孩子们喜欢的类型。笔者问及为何当老师时，傅老师深情地讲叙她的成长经历：“三十多年前，我才五岁，父母就送我到村里的小学读书。因年龄太小成绩跟不上，经常逃学在外，成了‘野孩子’。启蒙老师扎着大辫子，一次又一次地从田野里寻找到我，有时温暖地抱着我，有时和蔼地牵着我重返课堂，目光慈祥又严厉。从那时起我就在心里埋下了种子：长大后要当一名教师！并为着这理想而努力读书。八年寒窗苦，初中毕业考上了永新师范。1994年师范毕业，被分配到埠前镇中心小学当教师，实现了我的教师梦。”

    从走上讲台的那天，傅老师就以这位启蒙老师为榜样，用真诚的爱去塑造孩子光辉。她努力钻研教书育人的艺术，倾心付出，希望自己成为学生一生之中的“贵人”，成为学生终身的良师益友。她当20多年的语文教师，10多年的班主任，担任过低、中、高不同学段的教学。她教书育人的准则是“用爱心呵护学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生，一切为了学生的未来”。这也是她能成为特级教师的力量源泉。

    傅老师勤奋好学，不懈努力，成绩显著：1996年才参加工作两年的她，参加全县青年教师素养大赛获第一名，1997年获“全县农村教师优质课竞赛”二等奖，2000年获“全市小学语文青年教师阅读教学优课赛”三等奖，2002年获吉安市南路片电教优课评比二等奖，2006年获“全市口语交际与作文教学研讨会”二等奖。2008年参与的《基于信息技术环境的自主学习》课题顺利通过专家鉴定顺利结题。同年受国家级课题“发展与创新”课题总课题组邀请，她担任国家级课题“发展与创新”课题第十届研讨会评委获得好评。2012年她参与的“体验生活、个性作文”课题顺利结题，2008年至2011年被总课题组评为“教育科研先进个人”和“标兵个人”。2011年，她被评为省基础教育课程改革先进个人， 2012年被评为全省校园足球活动优秀教练员。 2013年由她主持的省级课题《让小学生习作生活化、自主化、个性化的实践研究》立项，同年被市教育局评为师德师风先进个人。由于她的优秀，1997年通过选拔，调入县直小学城厢小学任教。随后，她逐渐成长为江西省骨干教师，吉安市语文学科带头人、江西省语文学科带头人、江西省特级教师。