“幼儿园装摄像头，如果是为了安保可以理解。但是现在摄像头装到了教室里，变成家长通过网络时时刻刻可以看到自己孩子的动态，再进一步就变成监看老师如何教孩子了，这样就实在过分。”在6日的小组讨论会上，刘焱委员针对政府工作报告的发言引发关注。

　　最近一段时间，应社会和家长的要求，幼儿园基本都安装了摄像头。家长安心了，但是却给幼儿园老师带来了不适应。

　　“想象一下，如果家长对幼儿园和幼儿教师抱着基本不信任的态度，每天孩子回来以后，就里里外外地查看孩子身上是不是有针扎的迹象，反反复复地问‘今天老师打你了没有？’对孩子有好处吗？孩子能够对幼儿园、对老师、最后对社会形成信任感、安全感吗？”刘焱反问。

　　在刘焱看来，装满摄像头、实时监控的提议，不仅没能加深信任，反而把家长和幼儿园双方拉得越来越远。

　　“通过技术化手段加强监管，只是保障幼儿权益的辅助手段。不能作为学前教育工作的主要内容。难道今年我们发展学前教育的任务就是到每个幼儿园去装摄像头，360度无死角对每个幼儿园班级进行监控吗？”

　　对此，刘焱建议政府工作报告中或者删掉“运用互联网等信息化手段，加强对儿童托幼全过程监管，一定要让家长放心安心”这句话，或者把这句话修改为：“要多渠道增加学前教育资源供给，加强幼儿教师队伍建设，多途径提高和监管幼儿园教育质量，一定要让家长放心、安心。”