春节前，“阿潘”校长为师生送“乐”。

　　记者潘仙德 见习记者沈佳慧报道 “我们从事的是人的工作，做孩子们喜欢的好老师，和学生打成一片，这才是相亲相爱的‘公益人’。”这是杭州市公益中学校长潘志平在新年第一天对全体教职工说的话。就在春节前，教育部发文向全国推荐了一批德育工作做得好的单位，杭州市公益中学就名列其中。

　　学生堆里的“阿潘”校长

　　2月18日，杭州市公益中学的全体教职工都回到了“公益”大家庭，开启了新学期的第一天。

　　就在上学期的休业式上，公益中学1500余名学生都手拿着两大袋“亲情分享大礼包”回家，里面装着各式美味零食、校长潘志平亲手书写的新年春联、福字，还有一份特殊的寒假作业——“我眼中的____职业”的社会实践。

　　潘志平笑眯眯地说：“这些字都是同学们自己选定的，我们公益中学是一个相亲相爱的大家庭，我想让学生、教职工们把大家庭的‘亲情’带回各自的小家庭。”原来，在每年春节前，他都要花很多时间为全校师生写春联，送“福”“乐”，每一副对联、每一个字都是潘志平用心写就的。

　　今年55岁的潘志平，出生在杭州临安的一个小山村，他的父亲是一位老校长，母亲也教过书，受他们的影响，他于1981年走上了教师岗位。他从小山村教到杭州市中心，从一名普普通通的英语教师到杭州名校长，这一干就是37年。

　　37年来，潘志平以学校为家，以同事为兄弟姐妹，以学生为自己的孩子，将“亲情教育”诠释得淋漓尽致。他的教育理念就是，作为校长首先要“蹲下来”，把孩子当大人，把自己当孩子，去做孩子们喜欢的事，去办孩子们喜欢的学校。

　　在公益中学，很少有人叫他“潘校长”，都叫他“阿潘”校长，亲切而自然。而潘志平也特别享受这个称呼。

　　在公益中学，潘志平只要在学校，早餐是和老师吃，中餐一定是和学生吃，晚饭回家吃。他说，作为一个学校的管理者，每天的工作排得很紧，一起吃饭是了解“民情”的最佳机会，通过闲谈，能收集到很多信息，也和师生们多了一次沟通的机会。

　　在公益中学，潘志平还会带着学生去割稻、挖番薯；和学生一起打雪仗、撕名牌；扮演杨贵妃、功夫熊猫等，以各种角色融入学生的学习和生活中。每周他还会戴着厨师帽、围着围裙、手拿大勺，不亦乐乎地给全校师生烧着有“妈妈的味道”的“阿潘羹”……

　　亲情教育从自己开始

　　潘志平说：“‘公益人’的文化是亲情文化，共建温馨‘公益’大家庭。管人先管心，管心先管胃，我们经常和食堂大师傅交流哪个菜品受欢迎，全校投票，孩子们不喜欢的菜就不烧了，孩子们喜欢的菜下个月就出现频率高些。”每周四，“阿潘”校长还会亲自去食堂，给大家烧“阿潘羹”。

　　这道名声在外的“阿潘羹”，其实是“阿潘”校长小时候，他妈妈逢年过节时才会烧制的一道美味菜肴，是用豆腐、番薯粉、黑木耳、香菇丝、牛肉末等食材做的。因为这道“妈妈菜”的菜名无法用普通话确切表达出来，孩子们便以“阿潘”校长的名字给汤羹进行了“冠名”——“阿潘羹”就这样诞生了。每次一出锅，师生们都闻香而来，拿碗一个接一个地排队盛羹，生怕到自己这里，羹就被分完了。现在，无论是在校学生，还是校外的来访者，甚至是来自美国、澳大利亚等地的海外师生，吃饭前都会问一句：“今天能喝到‘阿潘羹’吗？”

　　成才，先成人。育人，先育德。“阿潘”校长始终把“公益”学子“学做人”放在首位，注重培养品行正、情商高、身心棒、学业优的阳光少年。而要做到这一点，他认为，必须要有相关的载体支撑。由于他自幼受儒家文化熏陶，熟读《论语》等国学经典，并以此作为自己行走天下的“人生宝典”，于是精心编写了图文并茂的《论语》“公益版”。

　　杭州学军中学校长陈萍特别欣赏公益中学毕业出来的学生，她说：“公益中学出来的学生不但成绩好，还特别有礼貌，这可能和他们读《论语》学做人有直接关系，比如品学兼优的陈嘉梁同学，就是公益中学毕业出来的，小有名气。他考入学军中学后，第2年就竞选上了学生会主席，他组织的社团文化节、模拟联合国等活动都非常成功。”

　　亲笔信走进孩子的内心

　　在潘志平的办公室，除了书以外，最多的就是书信。“在信中，我可以跟家长畅所欲言，聊教育方法、谈育儿经、探讨家校合育的好方法等，心与心的距离一下子就拉近了。”潘志平说。

　　一天，潘志平给学生写了一封《“阿潘”和您一起说说心里话》的亲笔信，仅3天时间，他就收到了1082封学生的回信。潘志平读完这些回信后特别感动，因为学生把内心的想法，甚至非常私密的困惑都说给他听了。青春期的孩子之所以能掏心掏肺地跟“阿潘”说出心里话，源于他的亲和力和对孩子们的真诚投入。

　　几年前，湖南长沙的一位校长来杭参加浙江大学举办的名校长论坛，听了潘志平的演讲后，在博客上这样评价潘志平：“在我女儿的成长道路上，我也曾经以书信的形式有过交流与沟通，感觉母女的关系非常融洽，在与朋友交流育儿心得时，也曾有过浅浅的成就与骄傲。当今天听到潘校长与学生家长有过50封亲笔书信交流时，内心涌动着景仰与钦佩，特别欣赏潘校长的爱心与坚持，可以想象公益中学的家长遇到这样的校长是多么幸运，公益中学的孩子遇到这样的校长是多么幸福。”

　　是啊，潘志平这一写就是17年。从最初给家长和孩子写亲笔信，到后来每月的主题信，一封封亲笔信连接着“公益”和成百上千个家庭，凝结着“阿潘”校长的良苦用心。

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　　潘志平先后荣获全国师德先进个人、浙江省师德楷模、浙江省特级教师、杭州市首届“十佳校长”等荣誉称号。他从走上教师岗位那天开始，一直追求“做一位学生喜欢的好老师”，恪守“育人德为先”的宗旨，身体力行、率先垂范，坚持把亲情作为最有效的教育资源，始终与学生打成一片，以情育德、以情促智，以实际行动赢得师生、家长和社会的赞同。