桃李满园

　　“教学苦中乐，奉献要当先。教书育英才，桃李满人间。”从1951年进入中国戏曲学校担任教师的六十余载中，吴炳璋一直在三尺讲台挥洒汗水，为我国京剧事业培养了一批又一批高质量的优秀人才。

　　2004年，为表彰吴炳璋为我国京剧事业作出的突出贡献，中国戏曲学院举办了“吴炳璋先生从教五十周年”研讨会暨师生汇报演出。

　　在吴炳璋看来，要想当好一名教师，必须要具备五“心”：对党必须要忠心；对教学事业必须要有责任心；对学生必须要有爱心；对合作者必须要虚心；对自己的工作岗位必须要安心。作为中国戏曲学院的资深老教授，得益于多位恩师对自己的教诲与帮助，吴炳璋不仅能为各种流派唱腔伴奏，还把各种流派的伴奏艺术传授给学生，而不受一门一派的制约。

　　吴炳璋认为，一名京胡教师应“力求博采众家之长”。学生在课堂上要学习各种唱腔的伴奏技法，这就要求老师博学多识，一专多能，只有这样才能胜任教学岗位，才能符合教学宗旨。

　　在吴炳璋看来，学京胡的学生不仅要掌握好京胡的各种伴奏技巧，而且还必须要学好唱腔，否则很难为演员伴奏好。因为伴奏与独奏完全不同，京胡伴奏是要为剧情和演员的表演服务的，要有针对性和目的性，不能盲目演奏。

　　“一名好的琴师未必是一位好的教师；但一位好的教师必须是一名好的琴师。”吴炳璋说，“一名好的琴师没有好的教学方法就不具备教学资格，也很难教出优秀的学生。只有做到既拉得好，又掌握行之有效的教学方法，才有可能成为一名称职的京胡教师。这是提高教学成功率的基本保障。具备了这种素质和条件才能培养出大量优秀的学生来。”

　　在教学中，吴炳璋结合自己的演奏与教学实践，总结了许多的教学演奏方法。这些方法已经被编入教材，至今仍应用于中国戏曲学院的教学之中，被一代又一代的学生学习传承。

　　吴炳璋常说：对待学生，要像对待自己的孩子一样，从学习、生活和思想等各方面去关心爱护他们，不仅要教书，更要育人，让自己的学生成为德才兼备的合格人才。

　　作为中国戏曲学院资深教授，在学生们眼里，吴炳璋既是严师，更是慈父。吴炳璋教学成材率之高，在戏曲音乐教育界当首屈一指，学生遍布祖国的大江南北以及海内外。

　　如今活跃在京剧舞台上的中青年琴师，大部分是吴炳璋的弟子：曾为杨秋玲伴奏的万瑞兴；曾为方荣翔、李维康伴奏的杨柳青；曾为李维康、耿其昌伴奏的林宗褆；为李维康操琴的张素英、王彩云；为于魁智、李海燕操琴的赵建华；为王蓉蓉操琴的赵旭；为张火丁操琴的赵宇；为张建国操琴的刘铁山、李杨等均为吴炳璋的得意弟子。

　　虽然已是桃李天下，吴炳璋却始终不忘曾经教育自己的那些前辈恩师。吴炳璋说：“我的老师，首先是启蒙恩师耿永清先生，还有杨宝忠和徐兰沅先生以及师兄王瑞芝、何顺信等，还有贯大元和王瑶卿先生，是他们教会了我京胡艺术，我能有今天的成就，都是他们赐予我的，我对他们感恩不尽，感激终生。受人滴水之恩，当涌泉相报，我对他们的恩德将永生难忘。”