图为侯凡凡院士

　　侯凡凡院士：怎样成为科学家？首先要“勇于挑战”

　　文/图 记者 刘云

　　17日下午，中科院院士、南方医科大学南方医院肾内科主任侯凡凡来到培正小学。一路上，培正小学的同学们热情地向侯凡凡介绍学校的角角落落，特别是院士长廊。原来，培正小学一共出过16位院士，侯凡凡在长廊里边走边看，不时回应。

　　随后，侯凡凡以科学世界里与生命和生活相关的故事，为孩子们打开了科学的世界。

　　“科学其实无处不在，十年前，手机APP几乎无人知道，但现在孩子们都会使用。天天都有新的事物产生，现在只是缺乏发现。”侯凡凡说，“怎么发现？通过生活中的难题入手。”

　　侯凡凡举了一个发生在“少年科学者”身上的故事：小学生露莎挑战“神医”。

　　露莎是美国科罗拉多州小学四年级的女孩子，当时美国流行触摸疗法。“为什么这些人摸一摸就可以治别人的疾病，都是两只手，为什么我不行，他们就可以？”正是出于这样的怀凝，露莎决定挑战一下这些人的“特异功能”。她捡了一个纸板，将中间掏两个洞，请20位自称有神功的治疗师通过洞，感知手在左还在右。结果，猜中的概率为44%。人只有两只手，对与错的比例是50%。这说明，触摸治疗师没有感受正确生物场的能力。这个实验结果发表在1998年《美国医学杂志》上，一夜之间，这名九岁女孩的论文让美国从事触摸治疗的数万治疗师停止营业，数十万人更换了治疗方案。

　　侯凡凡说，这个故事是想让孩子们明白，要成为科学家的必备特点是“勇于挑战”，即“不畏惧权威，不盲从书本，不迷信传统观念”。如何做到这点？首先要创造良好的“提问文化”，死记硬背式的学习方式是培养不出科学家的，喜欢提问、会提问是创造发明的第一要素。

　　在提问环节，有学生问：候院士，您在哈佛留学，在留学期间，您遇到的最大难题是什么？侯凡凡回答说，当时，语言是最大的困难，因为出国时，英语能力只是初中水平，语言是必须要过的第一关。克服的办法是，有意找不使用中文的环境去练习。半年后，基本上可以过关，才能听课讨论。

　　又有学生问：候院士为什么放弃美国的工作条件回国呢？侯凡凡说，在国外，再怎么做，都不是在为祖国作贡献。科学者应该有更高远的目标，实现理想。

　　随后，一位女同学问道，作为广东唯一的女院士，又在肾脏病方面取得很大的成绩，是如何做到的？侯凡凡表示，如今，女孩子们遇上了好时代，现在真正是男女平等的，只要你做得好，愿意付出，可以取得和男孩子一样的结果。女孩子首先不要觉得自己不如男孩子，“女孩子学医比男生更有优势，心细，对病人照顾得更好。我不觉得男女在工作上有什么区别。我特别鼓励女孩子从事医学专业。”

图为计亮年院士

　　计亮年院士：85岁院士“备课”多天 用公式说明“成功加法”

　　文/图 记者 彭启有

　　“中国共产党改变了我一生的命运。”17日下午，中科院院士、中山大学化学与化学工程学院教授计亮年走进广东实验中学，以自己的80多年的人生经历，给学生们上了一堂生动的人生课。

　　“我是学化学的，中学生也学化学，我与他们有更多的共同语言”。

　　为了上好这堂课，85岁的计院士花了几天时间，反复修改PPT。“中学阶段非常重要，我要给学生们讲讲成功的经验和失败的教训，让他们以后少走弯路”。

　　计院士从教60多年，在三种金属酶的研究上取得重大突破，在一流刊物发表系列性论文700余篇，申请和批准的国家发明专利38件，培养了博士、硕士研究生100多名。省实学生为能有机会近距离聆听大师的教诲而兴奋不已。

　　计院士6岁丧母，9岁丧父。14岁，他在上海市信馀皮革制品作坊做学徒工，一做就是四年多。“1949年5月，上海解放，给我带来了命运的转折点。”计院士动情地说，“中国共产党改变了中国的命运，也改变了我的命运。我白天忙于做工，凌晨和晚上到业余学校进行课程补习，在三年多的时间里，疯狂地把初中三年级和高中所有课程补完。”

　　1952年，计亮年以同等学力报考全国高等学校统一考试，以第一名的优异成绩被山东大学化学系录取。此后，他在化学道路上奋斗了66年。

　　计院士用一个公式说明什么是成功：勤奋+智商+情商+体商+机遇=成功。

　　“勤奋劳动是一个人自尊、自信、自爱的基石，要视勤奋劳动为一种生命的享受，一种寻求生命快乐的探索。人必须通过努力来把握命运。”他说，“你在学校努力学习，在工作岗位好好工作，若干年后，再回过头来，才知道当时抓住了机遇。”

　　计院士还提到，要取得成功，还要注意情商的培养，学会团结周围的人。“什么是情商？情商=宽容+关爱。从与大量国内外名师接触过程中，我在他们身上学到和体会到，你关心周围同事和学生的成长，周围人也都会关心你。当你遇到困难时，别人都会帮助你解决问题。”

　　他希望学生们在校园里学会宽容和信任，“若要别人信任你，你首先得信任别人；若要别人尊重你，你首先得学会尊重别人；若要别人关心你，你首先得关心别人。”

　　计院士向省实师生吐露了“人生走过八十年后的感想”。“一个人能为自己的国家和民族作出贡献，是最幸福的人生，才最有价值。”

图为吴硕贤院士

　　吴硕贤院士： “成语新学” 谈文理兼修

　　文/图 记者 刘云

　　来到广州市培正中学开展“牵手”活动的是中科院院士，华南理工大学建筑技术科学研究所所长、教授、博士生导师吴硕贤。他以“成语新学”为主题开启讲座。

　　“熟能生巧”“眼高手低”“通情达理”，这三个同学们耳熟能详的成语在吴硕贤的讲述中，变成了跟现场200多名学生分享自己求学经历的经验。他教导学生做学问要扎实，做到文理兼修。

　　据了解，1978年，吴硕贤以当年高考理科第一名考入了清华大学的建筑物理专业。虽然自己数理化成绩比较突出，但是也不忘打好文学基础，做到文理兼修。

　　“从初中到2016年，自己大大小小写了不少于一两百首诗词。现在坚持每天都写诗一首，世界万象都能通过诗词表达，用诗词来反映现代生活。”吴硕贤说。

图为陈新滋院士

　　陈新滋院士： 用心追求梦想 少年强则国强

　　文/图 记者 李焕坤

　　中科院院士有机化学家、中山大学教授陈新滋院士走进了广州市文德路小学，并到操场参观学生们制作的科技项目，包括改进后的救生圈、自制扫地机器人、模型、无线电测向等等。

　　原来，5月是文德路小学的科技月，陈新滋告诉记者，看完这些科技项目，收获很大。“现在他们能做的事情简直不可想象，比如还能用无线电来控制东西。在这么好的条件下，我相信他们能成为比我们更大的科学家。”

　　参观结束后，陈新滋为100多名小学生带来主题为《让梦想燃烧》的演讲。陈新滋以梁启超的《少年中国说》作为前言。“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”陈新滋富有感情地朗诵，“这是梁启超1900年写的话，而这些话放到118年后，也同样有道理。因为中国的希望是在少年身上，是在你们身上！”

　　那怎么为国奋斗？陈新滋指出，关键在于梦想。陈新滋指出，每个人心中都有梦想，要勇于去追求。“其实，小孩子的梦想体现很高的智慧，不应该被压制，如果知道孩子的梦想，大人要帮助他们燃烧起来。以无尽的热情去追求理想，要让世界变得更美好的人，会取得最大的成功。”陈新滋说。随后，他列举了东晋医药学家葛洪、诺贝尔奖得主屠呦呦等例子，向小学生们阐释科学技术并不神秘、用心和努力是成功的最重要条件。

　　此外，陈新滋还告诉孩子们，科研的初心是探索科学和宇宙的奥秘，保家卫国、让人民生活更美好。

　　文德路小学老师陈秀茹告诉记者，该校5月29日科技节讲座邀请陈新滋院士，“或者看院士有什么适合小学生参加的活动可以带到校园来，我们将加强结对共建活动。”

　　本版统筹/彭启有