“多年来，我只是做了一些自己应该做的平凡小事，这是我的责任和义务，也是我的追求和梦想。”9月7日，北票市五间房镇小学老师李树良对记者说。 29年来，李树良始终工作在农村小学教育教学第一线，把自己的爱心和热血化成了和风细雨，注入农村孩子的心田。

　　1985年8月，毕业于朝阳师范学院的李树良带着多年的夙愿，回到家乡西四家子小学。可是满腔的热忱被无情的现实击得粉碎。这里的学校，只是两栋四处透风的小平房，没有围墙、没有操场……而且交通极为不便。

　　辽西的冬天非常寒冷，每到冬天就要生炉子取暖。农村小学的“惯例”是学生轮流生炉子，可西四家子小学的学生分布在多个沟岔，因为上学路途远近不一，经常出现学生已经到校了值日生还没把炉子生好的现象。学生挨冻的样子，李树良看在眼里，疼在心上。

　　一天放学后，李树良把6个班级的钥匙都揣走了，第二天学生到校时发现，6个班级的炉子都已经生好了。从1985年到1994年的10个冬天，李树良坚持每天早到校一小时，为学生义务生炉子。每天早上生好6个炉子，前前后后要1个小时，忙完额头上全都是汗。 10个冬天，李树良用近千个清晨的付出，温暖了无数个红苹果一样的笑脸儿。

　　“教育者最可贵的品质之一，就是要对孩子们有爱心。 ”这是李树良常说的话。与学生朝夕相处，他把对孩子深沉的爱化作了一个个肯定的手势、一个个鼓励的眼神、一个个赞许的微笑，这也是他走进学生心灵世界的法宝。

　　李树良曾教过一个叫齐振阳的学生，这个当时全校出名的“小滑头”，上课睡觉，不完成作业。有一天，齐振阳不小心碰破了额头，鲜血直流，李树良背起他往村卫生所跑。山路崎岖，李树良气喘吁吁，齐振阳见状执意要自己走，李树良说：“你和我的孩子一样，背你就是背我的孩子……”回到学校，李树良又把齐振阳领到值班室，给他煮面吃。面条还没吃到嘴里，齐振阳突然大哭起来：“老师，您比我的父亲还要好，今后我一定听您的话。 ”通过各方面的特别“护理”，齐振阳进步了，变成了上进生。

　　学生陈冬雨的父亲去世后，全家的生活只能靠母亲拾废品来维持，他每天带的饭就是馒头和咸菜。李树良知道情况后，每天都让爱人多做一些菜带到学校给陈冬雨吃，每学期开学时都会给陈冬雨买些学习用品。在李树良的呵护下，陈冬雨重新找回了生活的快乐，并以优异的成绩升入了初中。

　　李树良善待每一名学生的态度和做法，获得了学生和家长的好评，也深得领导和同事的认可。北票市每年招聘新教师，都请李树良上岗前培训课。 2007年，李树良调入北票市五间房镇小学，仍然坚守在农村教育一线。他努力钻研业务，摸索总结出了农村小学课堂改革的教学方案，被北票市农村学校争相推广；他先后参与主持国家、省、市级立项12个，有8个立项已通过相关部门验收。

　　29年过去了，李树良身后留下的是一串串写满不畏艰辛、爱岗敬业、投身农村教育的清晰脚印。他的努力也得到了社会各界的充分肯定，先后荣获北票市优秀共产党员、师德标兵，朝阳市道德模范、功勋教师，辽宁省行风建设标兵、师德标兵等称号。（记者／张 旭）