分享到: | 更多 |
去年教师节前夕,习近平总书记在北京师范大学同师生代表座谈,讲话中提出“做党和人民满意的好老师”,强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。中国教育报刊社“好老师”微信特邀诸位教育教学领域的知名特级教师,请谈谈在你们眼中,究竟什么是好老师?
于漪
好老师应该一个心眼儿为学生,用满腔热情、满腔爱,对待每一个不同的孩子,来滴灌生命之魂。生命之魂的核心,就是德行和自信。在传授知识、培养能力的过程中,一定要撒播理想的种子,这个种子既包括教给学生做人的底线、让他们有追求的目标,又能够给他们生存的本领。我想这是一位好老师应该全力以赴做的事情。
李吉林
我心目中的好老师影响我几十年。记得小学一年级时,新来的老师把我抱在腿上教我弹风琴,我心里想我长大了也要当老师。初中毕业时,我因为欠五元钱学费没有拿到毕业证书,教我们生物的李老师背着给我交了学费,维护了一个穷孩子的自尊心。读师范的时候,语文老师用毛笔字在我的作业本上写了一页的批语,意思是“只要潜心努力,前途就会美好”。这3位老师是我心目中的好老师,概括起来就是“爱是当好老师的第一素养”,他们爱学生,用行动去爱,符合规律地去爱。
钱梦龙
看一位老师是不是好老师,只要看一点就可以了,就是看怎样走近学生。如果一位老师走近学生的时候,尤其是走近差生,他的表情总是无奈的、语调总是冷漠的、心情总是灰暗的,这说明他不喜欢学生,学生也不喜欢他。如此大体可以断定他不是一位好老师。
相反,如果一位老师走近所谓的差生时,他的表情总是温和的、语调总是热烈的、心情也是阳光的,那就大体可以断定他是一位好老师。
于永正
我认为成为好老师,第一点应该是温和的、和蔼的、热情的。当然,一个好老师不能一味温和、热情,要做到威而不猛,不能过头。第二点,一个好老师应该把课上好。课上好不仅是技术问题,也是老师的思想、品格、人格乃至性格的反映。第三点,一个好老师不要忘记自己曾经是孩子,只要想起自己的孩提时,就能顺应孩子的心理,做他们喜欢的事情。
于漪老师、李吉林老师、钱梦龙老师、于永正老师从自己从教几十年的经验出发,向我们诠释什么是好老师。不难看出,他们不约而同地提到了“爱”和“热情”。让我们为他们心中的“大爱”点赞。 也请仍在教学一线的名师们谈谈对好老师的理解。
高万荣老师:大山支教(组图) | 2010-09-11 |
郭风岚教授:全心投入 且思且行(图) | 2010-09-11 |
华应龙:好老师是太阳 | 2010-09-11 |
偃师市城关镇杏园小学教师张培培:爱由心生... | 2010-09-11 |
河南省偃师市城关镇杏园小学教师张培培——... | 2010-09-11 |
临漳大学生张海民:放弃留京机会当起农村孩... | 2010-09-11 |
职教人张美荣:“得到学生认可比什么都强”... | 2010-09-11 |
丁巧英:用心书写教育人生 | 2010-09-11 |
唐山一女教师坚守山村34载(图) | 2010-09-11 |
“铁娘子”邓新辉的非凡教育梦 | 2010-09-11 |