来自珠三角的90后女教师纪智哲在寨南中心学校支教。

    南方日报讯 （记者/魏金锋 通讯员/曾钦泉）2013年，广东省出台了《广东省边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施办法》，指出从2013年起至2020年，每年从全省各地幼儿园、中小学和中等职业学校选派优秀专任教师到我省边远贫困地区、民族地区和革命老区（以下简称“三区”）学校支教一年。清远连山壮族瑶族自治县、连南瑶族自治县、清新区也被列为“三区”受援县。

    又是一年毕业季，在边远的清远市连南县寨南中心学校，三位支教轮岗教师又将离开学校。一年来，三位支教轮岗教师为边远山区教育带来了什么？

    模范带头带动教师进步纪智哲是顺德区龙江镇丰华中学的教师，一名90后女孩，2015学年初她自愿报名到遥远的连南支教，到校后，她克服生活中的困难，全心全意投身教学工作，作为教务副主任，她带来顺德先进教学理念，带头上好示范课，经常深入课堂指导教学，与同事们一道共同探讨教学中存在的问题。每当学校要派出青年教师参加县级基本功比赛，她都全程参与指导。在她的指导下，该校骆秉锋、曾莹莹等老师迅速成长，在县级基本功比赛中获得优秀的成绩。她还积极做好顺德连南两校的沟通桥梁工作，成功促成两校的“同课异构”活动，让山区的教师有机会与教育发达地区的教师同台展示。

    罗文珠是连南县民族小学派出的语文轮岗教师，一来到学校就主动承担小学毕业班语文教学，将民族小学的课题带来学校实验，学生们都说罗老师的课听得懂，他们的学习成绩不断提高。作为支教教师，罗老师主动要求到村教学点上示范课，带动寨南中心学校小学语文教研组共同研究教学问题。此外，她还发挥其心理健康教育方面的优势，为中心学校学生上心理健康教育知识课，深受学生喜欢。

    钱劼是该县南岗中心学校派出的英语轮岗教师，到校迅速与寨南中心学校教师打成一片，她经常与英语组教师研究教学问题，主动上好示范课，与参加县级基本功比赛的英语老师一起备课，一起磨课，为他们加油鼓劲。虽然是一名英语科老师，但她还是主动承担代表学校参加小学思想品德教师基本功比赛的任务。

    支教老师深入山区家访寨南中心学校地理位置偏僻，生源分散，规模小的教学点的比较多，留守儿童也比较多，作为支教教师经常深入学生家庭了解学生情况。于是，经常出现钱劼老师开车，一车女教师家访的画面。

    当看到吊尾教学点学生穿着五花八门，仪容不太整齐，罗文珠看在眼里，急在心上，她马上通过自己的关系联系顺德美食老友会为该教学点学生捐赠校服、鞋袜及文具。

    纪智哲也是极具爱心的老师，当学校潘丽桃同学家庭遭受困难时，她发动丰华中学师生为丽桃捐款，解决该生的燃眉之急。学校适合学生阅读的图书较少，她又自掏腰包，为每个班级添置图书。