湖北黄冈中学曾被誉为高中教育“神话”，高升学率、高获奖率给这座位于鄂东大别山区的城市带来无尽的荣耀。上世纪90年代，黄冈中学老校区150亩校园成为热门旅游景点，无数人前来取经。但随着高考改革、新课标改革、奥赛与高考脱钩、高考试卷分省命题等政策的相继出台，黄冈中学的优势渐失。据统计，1999年后，黄冈中学再未出现过省状元，2007年后，也再未在国际奥赛上拿过奖。（4月6日《长江商报》）

　　对于黄冈中学，上个世纪80、90年代参加高考的人，可谓如雷贯耳，不但市场上有铺天盖地的“黄冈密卷”、“黄冈秘笈”之类书籍出售，无数老师更奉之如圭臬，不管“密卷”“秘笈”是不是真的，先要求学生们买来做完再说。因为一个事实摆在那儿，人家那儿不但是出省级“状元”的地方，更让人羡慕的是，除了考上被定位为重点大学的学生外，每年考上人人向往的中国最高学府——北大、清华，更是人数不少。相比于一般中学，数年都没个学生考上北大、清华，这份“神话”还真的不得不信。

　　然而，“神话”是怎么出现的呢？来自报道的信息告诉人们，根本一点就是：集中优质生源。“黄冈神话”始于1979年，当时高考制度恢复不久，黄冈中学在全地区择优选拔了23名学生组成“尖子班”，高考成绩让人惊诧：所有学生全部考入重点大学，并囊括了当年湖北省总分第一、二、三、五和第六名，仅失第四名。自此，不但“神话”产生了，还愈演愈“神”。

　　曾和不少在名校任教的老师聊过一个有趣而严肃的话题，假如各级名校没有“掐尖”，没有到处挖掘名师集于一校，没有集中县内、市内甚至省内的优质生源，开办名目繁多的“XX班”，那么在高考和各类竞赛中，学校会有那么多骄人的成绩吗？他们幽默地回答：好智力（孩子）教不坏，“调皮”的（孩子）看个人。

　　一个人的成长过程中，学校、老师的引导很重要，这是常识。然而回味和老师们的聊天，也许会看出，现在所谓的一些名校，其实是某些人拿在手中利用的一把“政绩牌”，而不曾想到底何为名校，又该怎么评价名校。事实就这么告诉人们，一些地方依靠曾经的历史名校在大打“经济牌”，比如炒作大家周知的“学区房”。所以到今天，他们还要大打“名校牌”。

　　一所学校是否名校，能否成为人人向往的名校，一靠文化积淀，二在名人辈出，而不在于对师生资源进行“择优掐尖”。我们乐见，随着高考改革系列重大举措的实施，曾经的“黄冈神话”不再出现，这是基础教育转向、教育资源走向平衡的一个好事情。可据报道，为重振“黄冈雄风”，黄冈中学所在地的政府部门将采取众多措施——从今年起，在黄冈所辖地区，各地禁止单独提前招生，禁止截留生源，禁止干涉学生填报志愿，严格控制优质生源流向市外，维护正常招生秩序，切实保护好黄冈的共同利益。

　　不知道来自当地教育部门有关人员口中的这一“共同利益”所言到底意在何处，但至此，人们不能不得出一个结论：如此“择优掐尖”，又一个“神话”或将再现，它让人们忧虑：在教育改革已走向深入的今天，在很多地方，对于教育发展，对于具体的学校建设，一些地方教育主管部门显然还有很多东西没扯清，比如教育的均衡发展，比如对学校的科学评价。

　　如果以黄冈中学的“重振雄风”进行解剖，真正的问题恐怕在于，当前的教育评价体制确实在某些方面“病”了。无论历史还是现实，名校从来就是喜欢制造“神话”的地方。在全面深化改革的今天，之于教育界，尤其是各地教育行政部门，是否该有某种深刻反思呢？