昨天（5月27日）和今天，《留学》杂志有关去年约有8000多名留美中国学生被开除的消息成为各个媒体争相转载的新闻。该消息说，在被开除8000多留美学生中，有80.55%的学生是因为学术表现差或学术不诚实而被开除；其中有69.43%的学生到美国不满2年；以年龄计，则有88.7%的被开除学生在18－25岁之间；以攻读学位计，约79%的被开除学生是本科或硕士学位在读生。据说，因为没有达到学术标准等其他原因而不能毕业的留美学生数量，尚未包含在8000这个数字内。

　　据有关数据显示，仅去年一年，中国赴美留学人数就有27万。因此，在几十万留美学生中，8000这个数字可能并不是一个大数字。但是，8000这个数字在几十万中的占比，却不是一个小数字。而且，如果细究这个占比，就难免会让中国的高等教育甚或整个中国教育“躺枪”。

　　据上述消息，8000多名留美学生被开除的原因中，学术表现差或学术不诚实占了主要原因。按照所给数据可以推算，因学术表现差或学术不诚实而被开除的留美学生大约有6500名左右。又以被开除学生中88.7%的人在18－25岁之间，约79%的被开除学生是本科或硕士学位在读生的数据看，如果说这些学生的学术表现差或学术不诚实，是美国教育的压力方致，这恐怕难以服人。而且，如果说这6500名学生就是、或偏要到美国去展示学术表现差或学术不诚实，则更有悖于常理。

　　问题更在于，中国在美留学的几十万学生中，去年一年就有6500名学生因此被开除，那么，中国几百万、上千万在校大学生、硕士生和博士生中，又有几个人因为学术表现差或学术不诚实而被开除，或者哪怕是仅仅受到纪律处分了呢？如果这个数字很小，甚至趋于无，那么，只能说那6500名受过中国基础教育或大学教育的学生是“南桔北枳”——到美国反而学坏了。当然，另外一个“大无畏”的解释，就是这些人甘愿付出高昂的代价，去拉低美国大学的教育质量。

　　不过，另一个可能合理的解释，就是中美两国对学术表现差或学术不诚实的认知及标准有所不同。在中国被认为是学术表现好、学术诚实或起码说得过去、不违规的学术表现和学术诚实度，到了美国那里却全都变成了学术表现差或学术不诚实。若此，这就不仅与上述6500名中国留学生有关，而与整个中国留学生群体——也许还不仅是留美学生群体——以及整个中国高等教育、甚至基础教育的标准有关。如果在学术表现和学术诚实方面还存在中国标准和中国特色的话，那么，因此而被开除的中国留学生的数目则会随留学人数的增加而增长。

　　特别有意思的是，今天还有媒体曝光了准备参选美国下届总统的惠普前CEO卡莉？费奥里娜的“辱华”言论，其中也涉及到了中美教育比较。据报道，费奥里娜长期反对美国的通识教育方式，并以中国为例进行对比，由此让中国教育或者不止中国教育“躺枪”。报道说，费奥里娜在美国艾奥瓦州和一群政治博客写手聊天时称，“中国人没有创业精神，也没有创新意识，还很‘缺乏想象力’”，所以美国人不应和中国人在通识教育领域竞争。

　　对于上述言论是否涉嫌“辱华”，也许会形成仁智之争。但是，8000多名留美中国学生被开除的事实，却真切地反映了中美教育在多方面的不同。如果费奥里娜的言论涉嫌“辱华”，那么，把8000名中国学生开除的行动则不止“辱华”了吧。

　　中国留学生用脚投票的同时，还须记牢：穿新鞋，得走正道。