快乐运动（李法明 画）

　　“发展校园足球，不能太功利，不能搞一刀切。”第一届广州市中小学足球联赛市级决赛日前鸣哨开赛，广州市副市长王东为比赛开球。校园足球发展，在政策上会有何支持？王东表示，发展校园足球不能太功利，足球踢得好不会加分，但各所学校可以考虑招收足球特长生。（3月25日《南方都市报》）

　　足球要从娃娃抓起，大力发展校园足球是足球改革方案中的重要内容，这无论是对足球人才的培养还是增强学生身体素质，都是大有裨益的事情。因此，当下各地纷纷开启校园足球联赛，重视足球走入校园，是对长期缺少关注的校园足球运动短板的必要补齐。但是，越是一哄而上的时候，越是必须保持理性，否则校园足球就可能变异为某种政绩追求，从而脱离了足球运动的本质。

　　像不久前被曝光的某地学校，人手一个足球搞所谓足球操，看似也是在开展校园足球运动，实则纯粹是官员跟风拍脑袋的产物，甚至都不知道足球是绝对不能“手球”的。自上而下的足球改革，容易搞出效果搞出成绩，但也容易搞成“运动”搞成“政绩”。比如，要以最快速度提高校园足球水平，“捷径”当然就是考学加分，因为中国家长最吃这一套，考试的指挥棒，会让这项本该带来快乐的运动，反而成为压在学生身上的另一种负担。

　　事实上，足球运动是需要兴趣与天赋的，绝不是搞个足球考试就能培养高水平球员；发展校园足球，既不能搞一刀切，更不能急功近利。因此，当广州这位副市长喊出“足球踢得再好中高考也不会加分”时，赢得了公众的掌声，虽然他只是重申了一个常识：校园足球与考试加分必须脱钩，否则必然功利化，必然严重变味。足球只能是踢出来的，绝不会是考出来的，更不会是加分刺激出来的。

　　国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确规定，要“大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目”。但是，这条规定会否因为校园足球而破例，公众还是存有很多担忧。因为，这次国家高调提出足球改革，政策制定的层次不一样，地方在落实上可能也会不一样。所以，“球踢得再好也不加分”是很有必要先行明确的，搞足球必须使用足球的规律，而不是其他。

　　“球踢得好不加分”，可以让校园足球更为纯粹。事实上，校园足球归根到底就是一个字：玩。大多数的孩子为玩而玩，因为足球而感到快乐，锻炼了强健的体魄，培养了团队合作的精神，这其中只有极少数的孩子由玩而精。除了建设更多球场、提供更多课余时间，让孩子们都可以去踢球，地方政府对于校园足球，无论是在成绩方面还是在规模方面，其实真的都不需要“规划”太多。