习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十四次会议上强调,要把“三严三实”要求贯穿改革全过程,引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神,理解改革要实,谋划改革要实,落实改革也要实,既当改革的促进派,又当改革的实干家。

　　与改革紧密结合,是中央对“三严三实”专题教育的明确要求。“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,中央明确提出专题教育要在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展上见实效。其中对真抓实干、推动改革发展的要求,无疑是专题教育取得真成效、获得真成果的重要方向。

　　这就要求广大党员、干部特别是领导干部要把自己摆进去,把“三严三实”专题教育结合经常性学习、融入常态化工作。专题教育不是为了装点门面,是要通过解决实际问题促进作风改进、推动事业发展,落实到干事业、谋发展的“实事”上来。各级领导干部只有自觉接受群众监督,用实际行动取信于民,让群众感受到身边变化、有更多获得感,才能实现专题教育目的、保证改革有进有成。

　　一段时间以来,一些领导干部未对改革形成科学认识,支持改革、参与改革的积极性不高、主动性不强；面对改革大潮,对改革措施执行不到位、落实不彻底,对改革大局心怀顾虑,缺乏担当。这些都是“不严不实”在改革中的体现。

　　改革是国家治理的革新,是当前最突出的时代特征和最迫切的社会需求,是实现中华民族伟大复兴的关键。改革越是行进到关键时期,遇到的挑战就越多,群众的期待也就越强烈。各级领导干部要牢固树立对全局改革有利、对党和国家事业发展有利、对本系统本领域形成完善的体制机制有利的衡量标准,坚持问题导向,把问题抓实、措施定细,将改革的大命题落实为实际工作的小篇章,促进各项改革措施有序落地、生根发芽,避免“涛声依旧”或“急功近利”。

　　习近平总书记强调,领导干部是否做到严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实,全面深化改革是一个重要检验。“三严三实”是对领导干部的谆谆告诫,必须常抓不懈、久久为功。领导干部要从思想上和行动上实现真正转变,勇于对自身问题举起手术刀,用积极的心态、担当的精神投身改革大潮,在真抓实干上下功夫,既当改革的促进派,又当改革的实干家,取得经得起人民检验的实实在在的改革业绩。　　　　　　　新华社北京7月2日电