班组设“讲堂”人人当“讲师”

通化供电公司激活企业细胞释放发展能量

　　中工网讯（通讯员 王小林 记者 于宝库）“小郭，这个仪器比较精密，使用的时候要特别注意，不能有震动，否则会影响试验结果。”11月4日，通化市北沟66千伏变电站10千伏过渡设备试验作业现场，检修分公司电气试验一班小冯师傅正认真地给组员小王讲授仪器的使用方法和操作经验。小王听得很仔细，并认真地记录在了随身携带的笔记本上。

　　这是通化供电公司工会开展秋季培训以来的第一次现场实训，而这样的场景也在其他单位的各班组轮番上演。该公司工会在紧张工作之余，不忘现场培训，利用一切机会提升班组成员专业技能水平。

　　他们通过将实际工作和培训有机结合，既帮助班组成员掌握常用仪器仪表的使用方法，也有利于深入学习各项工作应注意的事项。大家普遍认为这样的培训，汲取了许多新知识，收获了许多新方法，也让他们更加深刻地认识到只有不断的学习才能取得长足的进步。

　　“在二次设备抢修过程中要注意什么安全问题？”“我们班有几个作业任务，工作中存在哪些风险，应该采取怎样的风险控制措施？”这是检修分公司变电检修室员工在每周安全学习活动上畅所欲言的场景。

　　年初以来，该公司工会激活企业细胞释放发展能量，结合“每周一课、每周五题、每月一考”的“三个一”培训模式，让员工学习安全生产知识，提高安全技能水平。班组结合各自专业工作实际，深入学习，探讨解决安全生产热点难点问题，促进安全生产持续向好。

　　在“每周一课”上，班组设“讲堂”，人人当“讲师”。各班组围绕班组建设、安全管理、创新创效、业务提升等方面，让员工自己选题，精心“备课”，逐个“讲课”，并组织班组人员全员参与“评课”和研讨。这种“拉出来遛遛”的方式，极大调动了学习积极性，并做到理论与实践的有效结合。“每周五题”的内容包括安全工作规程、典型事故案例分析、业务技能培训等，课题的选择可以由授课人选定自己擅长的内容，也可以提出自己不懂的问题由班组其他成员解答，班组长、技术员也会对问题逐一点评讲解。“每月一考”让员工进入技能提升的“快车道”。要求员工根据个人情况，每月制定具体目标，如本月要掌握哪些知识、提高哪种能力，在哪些方面有所突破，不论目标大小，都要“记录在案”，列出清单，月底检查，形成“每月一考”的培训形式，也为提高员工安全素养奠定了基础。

　　据了解，新《安规》下发后，该公司工会立即将新《安规》手册发放到每位员工手中，并制定了新《安规》的学习培训方案，结合每周班组安全日活动，开展员工自学和集中培训。为检验培训效果，组织生产管理人员和生产作业人员进行了安规普考。同时，公司工会还通过重点学习事故案例，并结合各班组生产工作实际，开展《安规》执行过程中的疑难问题讨论等，提升了班组安全日学习活动质量，强化了全员安全意识。