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做好“四防”确保实效
——浅谈开展好第二批党的群众路线教育实践活动
许寒石//www.workercn.cn2014-03-11来源:吉林日报
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  许寒石

  第二批党的群众路线教育实践活动的范围片大面广,涵盖市、县(市区)、乡、村、企等多层面、多领域、多群体。因此,我们开展好第二批党的群众路线教育实践活动,取得实实在在的效果,要注意防止四种现象,即招架现象、蛮干现象、旁观现象和浮夸现象。

  招架现象。把活动的开展视为一种硬任务,不能真正深入到群众中接地气、通民气,被动应对,盲目随从,做表面文章;没有动真碰硬、勇于突破的胆识,不能抓住要害集中发力;满足于开会布置走到步,没有新思路、新办法、新举措;在督察的重点环节和内容上“备战”、重点领域和地带上“布防”,使活动“断层”、“夹生”。

  解决这一问题,必须把抵制形式主义作为主攻点和突破口,动真格、讲实效、重细节,必须跳出“应上级要求开展活动”的“消极思维”,统一思想,提高认识,传导压力,形成共识,鼓实劲,办实事,练内功,露真招。

  蛮干现象。第一批教育实践活动的圆满收官,给第二批活动的开展提供了很多成功经验,也坚定了基层党员干部开展活动的决心和信心。但由于第二批活动单位更直接面向群众,更贴近基层一线,这就要求活动要从基层工作的复杂性和多样性出发,突出矛盾的特殊性。因而,不能把第一批活动的“成方子”嫁接、粘贴成第二批的“良方子”,依葫芦画瓢,难以收到预期的效果。

  解决这一问题,必须正确处理好硬要求与软创造的关系,探索活动开展的新路子,研究揭示其规律性和创造性。在严格将规定动作落实到位的同时,又要谋求自选动作特色。必须牢牢把握活动的本质和要义,将其内化、活化于基层的实践之中,避免落入俗套。

  旁观现象。这次活动是自上而下开展,一些普通党员认为活动与自己没有太大的关系,是领导干部的事情。对活动开展不开展无所谓,开展得好坏无所谓,怎样开展无所谓,甚至抱有消极懈怠情绪和抵触情绪,敷衍了事,漠不关心,坐等观望,态度不端正,参与不积极,使活动开展的效果大打折扣。

  解决这一问题,必须采取喜闻乐见的方式,切实提高基层党员对活动开展重要性和必要性的认识,增强其责任感、使命感,充分调动活动主体的积极性和主动性,强化“主角”意识。同时,逐步建立起符合实际、切实管用的约束制约机制,这是开展好活动的前提条件。

  浮夸现象。基层活动的开展情况要通过书面、口头的形式向上级汇报,汇报的结果成为判断活动质量高低的重要标准之一。这样很可能出现汇报结果的夸大不实,盲目追求书面成绩,从而导致活动的指标化、书面化。比如把正常的民生工作成果汇总统计成解决不良作风问题的成果:修了多少条路,盖了多少保障房,打了多少井等。看起来活动的数量效果提升了,但实际质量则下降了。

  解决这一问题,上级应该多深入基层进行科学地督察指导;检查工作少注重外表,多了解实际,不能以虚代实;要弄清楚活动本质的必然要求,正确区分解决问题的不同性质,研究框定正常工作成果与反“四风”成果的界限,杜绝从数量上勉强拼凑活动成效的做法。

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