浙江省总工会干部学校——

着力创新工会干部培训模式

　　培训地点固化、培训方式僵化、培训内容与实际工作脱节……2013年以来，浙江省工会干部培训工作遇到了大大小小的困难，浙江省总工会干部学校意识到，不革新传统的培训模式，将难以应对深刻变化的工会工作新形势，难以帮助工会干部切实提高解决新问题的能力，工会干部教育培训工作也难以实现可持续发展。

　　为此，在省总工会的领导下，学校紧密结合浙江省实际，突出工会干部培训工作特色。不仅在培训形式上，实现了封闭培训向开放培训转变，在培训内容上，也实现了单一工会业务培训向综合性培训拓展。仅2015年，学校办班170余期，参训工会干部达1.1万余人次。

　　为提升干部培训工作针对性，学校以教学培训基地为依托，着力在理论教育与实践教育相结合、课堂培训与现场观摩相结合上下功夫，2014年上半年确定了15家单位作为首批工会干部教学培训基地并授牌，目前已发展到18家。

　　18家基地从组织形态上覆盖县级工会、乡镇（街道）工会、开发区工会、市场工会以及企业工会，从工作实践上涵盖基层工会规范化建设、工资集体协商、企业文化建设、企业民主管理、安全生产劳动保护等创新经验，有较强的代表性、典型性；利用浙江各级工会组织积累的在民营企业做好工会工作的有益经验，形成了浙江工会的实践特色，为兄弟省市工会委托班学员提供了有益借鉴；不仅把教学实践基地作为培训的课堂，同时作为教职工尤其是教师的调查研究基地，既能总结提炼基层工作经验，又不断丰富课堂教学内容。

　　此外，针对学员已不满足于单一的工会基础理论知识培训，需要拓展视野，需要借鉴实践经验的需求，学校以立体化师资库建设为抓手，优化课程设置，改革传统的基础性、概念性的课程设置，确立了9大模块的课程设置。不仅涵盖了工会工作的基础理论、工会工作操作实务，还把党中央、省委省政府的重大战略部署作为必训课，把经济社会发展战略、国际外交战略、工会改革发展战略等内容充实到培训课程；同时建立高品质师资库。根据课程设置，多层次选择优秀师资，建立专职与兼职结合、理论与实践并重的师资库，为提升培训质量夯实基础。

　　为进一步提升服务水平，学校坚持抓规范化建设，成效显著。在规范程序上，凡计划外委托培训班都要求在商谈环节填写委托办班协议和培训班信息表；在规范管理上，培训班均配备班主任，实行一对一管理，全程跟踪、全程参与；在规范台账上，建立培训班台账信息；在严肃纪律方面，明确要求，加强监督，严格执行有关干部培训工作的纪律，确保干部培训工作的规范性和严肃性。